“教育扶贫就是造血工程。”2月14日下午，教育部发展规划司副司长陈锋做客微访谈，谈论“教育扶贫”话题。

　　陈锋认为，要想保证“造血”的持续性，一是在目标上保公平，明确贫困地区教育同国家同步发展的目标;二是资源配置上向贫困地区倾斜;三是通过综合配套的政策吸引优秀教师到贫困地区从教。

　　“贫困地区教育发展首先是政府的责任，要强化对各级政府的考核。”陈锋说，教育扶贫是本届政府的一项重要工作，社会各方面的支持十分重要。

　　他认为教育信息化对贫困地区的教育十分重要。“我们的目标是到2015年基本解决贫困地区学校宽带接入问题。我相信到那时，那里的孩子也能够充分享受互联网的乐趣和优质的数字化教育资源。” 陈锋对信息化将会带来的教育变革充满憧憬。