如今手机在大学生和中小学生中已广泛使用。尽管一些学校还在禁止学生使用手机，但大多数学校已经意识到手机是很强大的学习工具，并允许学生使用。移动营销、移动学习和移动接入仅仅是移动设备进入教育界的几种方式。阅读下文，您将发现移动设备在教育界应用的九种有趣方式。

　　如今手机在大学生和中小学生中已广泛使用。尽管一些学校还在禁止学生使用手机，但大多数学校已经意识到手机是很强大的学习工具，并允许学生使用。移动营销、移动学习和移动接入仅仅是移动设备进入教育界的几种方式。阅读下文，您将发现移动设备在教育界应用的九种有趣方式。

　　移动设备通过多种方式进入了教育界，其主要方式包括以下九种。

　　1.扩展大学的移动应用和移动网站

　　全球高校已经意识到移动设备的价值，纷纷发行基于iPhone和Android的应用程序，创建优化的移动网站等。这样，学生和其他访问者可以通过个人手机查看校园新闻、地图和其他有用的资源。使用Blackboard组织课程教学、提高学生参与已经是很大的进步了，现在有些高校很好地借用Blackboard的移动功能使教学又向前迈进了一大步。在移动应用程序方面，例如布兰迪斯大学的APP，可以让学生在紧急情况下快速获得帮助，也可以让学生在校园图书馆中找到需要的信息。包括普林斯顿大学在内的一些大学的移动应用程序，允许访问大学的iTunesU，其中分享了讲座、视频及其他资源。学生甚至可以使用APP查看学校的课程目录。

　　2.不受地点限制的移动学习

　　Gigaom网站认为，移动学习是实现不受地点限制教学的关键。不受地点限制的学习的美妙之处在于学生可以在教室之外学习，他们不必担心因为被禁锢在教室里而错过外面世界的变化。当然，他们在教室外也能参与学习，做到消费信息和学习两不耽误。播客课程、实时的拾荒式探索、手机游戏等，是随时随地学习的一些绝好实例;传统的教育者可以自己创建，传统的学生也可以方便地参与。Gigaom网站相信，通过移动教育，教学不一定都要在教室内结束，而且手机可以在教学和学习中大放异彩。

　　3.增强现实的移动场景

　　移动手机的应用使在任何地方学习成为现实，但是在增强现实学习的情境中，学生能够真正体验随时随地的学习。除了便利性之外，通过在具有GPS定位功能的手持移动设备上使用增强现实移动技术，学生可以在户外不同地点获取信息，如在操场上或学校区域内。对于小学生来说，增强现实或许就是一个类似BuffaloHunt的游戏。在BuffaloHunt游戏中学生可以在一个虚拟的美国印第安部落里追踪水牛，通过一种真实的、有形的和有趣的形式让他们重回历史。在达到目标的过程中，引发学生学习叙述文写作、看视频、听音频及其他内容的学习，帮助学生增加美国印第安部落的知识。

　　4.各类教育移动软件的应用

　　尽管将移动应用程序整体应用在课程教学中还有很长的路要走，但已经有了很大的进步。例如允许学生探索星座的一系列应用程序，为课堂交互提供了很好的途径。虽然有些移动应用程序可能使学生与课堂和他们的老师隔绝了，但是有的确实提供了整合性的学习。通过LanSchool技术公司的EdApp认证，应用程序开发商可以向老师提供一个学生所使用的应用程序的密码，这样，老师可以控制学生在课堂上使用的移动设备。通过这些应用程序，老师们逐渐学习如何将应用程序作为教学工具提升课堂教学。