信息消费时代将大有作为

　　资本市场之所以非常看好在线教育的未来，无非是看到了终身学习的趋势，让每个人都是在线教育的潜在消费者，这种新的信息消费形式似乎“钱途光明”。

　　一份研究报告显示，国内在线教育发展空间巨大。我国学龄人口数量庞大，教育消费占到中国社会中坚阶层家庭收入的1/7，并且该比例预期还将持续增长。预计2015年在线教育市场规模有望达到1745亿元。

　　尤其是近日国务院出台的《关于促进信息消费扩大内需的若干意见》，也给在线教育行业打了一针“强心剂”。

　　方业昌认为，促进信息消费政策将推动在线教育的蓬勃发展，而在线教育必然会带来教育观念、教育体制、教育方式、人才培养过程等方面的深刻变革。“尤其是‘意见’重点提出推进优质教育信息资源共享，实施教育信息化‘三通工程’，这对于在线教育平台的发展而言是利好消息，也提供了发展的契机。”

　　然而，让消费者心甘情愿的掏钱也不是件简单的事。近几年进入教育行业的企业，无论是大公司还是中小创业团队，还都在寻找盈利模式的过程中。

　　据了解，在美国，已创立17年并以用户体验著称的在线教育网站Lynda目前已拥有100万付费用户。方业昌认为，“互联网起源于美国，美国老百姓对网络的认知度普遍很高，线上付费人们已经习以为常”。

　　“今后如果碰上喜欢的课程，我是会付费的。”陈静的专业是“互联网营销与管理”，她认为IT技术更新换代快，必须要不断学习新知识，与其上传统的培训班，在线教育学习效果好，又很方便灵活，“为什么不呢?”