中国教育

　　中国如何迎头赶上？

　　如果哈佛大学的这些课被大部分印度年轻人掌握了，10年后有上亿的印度年轻人都是哈佛毕业的，我们的青年人才还是传统教育教出来的, 我们怎么跟人家竞争？

　　记者：在国内，我们有哪些教育机构注意到这场世界性的教育变革？我们该如何迎头赶上？

　　汤敏：教育变革来了我们不能等，要迎头赶上。但是，在一些人看来，这些似乎都是国家和政府的事，我们老百姓能干什么呢？我现在是友成基金会的常务副理事长，这是一个民间基金会。我们从去年开始，做了一个试验，看网络教育如何在中国生根发芽。从2012年9月份起，我们在全国11所大学通过视频直播的方式，开了一门大学生创业启蒙课，有近50所大学参与。主课堂设在北京大学经济学院，其他学校通过远程网络直播的方式开课。2013年，我们准备把这门课开到更多的大学。未来可能开到500所大学。

　　记者：你认为我国是否可以和世界先进国家同步发展可汗学院这种模式的网络大学？

　　汤敏：我自己有一个梦想，希望在中国也有可汗学院这样的网络大学。我们在全世界范围内，把最好、最新、最热门的课引进，按照新型网络教育的斯坦福模式做好录像，要求那些老师把考试、测验全作好，我们付钱。翻译成中文后，经过专家严格质量把关，把这些课开到全国的1000多所大学里，特别是开到那些二本、三本大学，那些没有足够师资的民办大学中去。这些学校的学生可以选学这些课，经过严格的考试，也给学分。这样，这些学校的学生也可以同步听世界一流的课，学习世界一流教师的思路。这些课程在学校的教学大纲中，是世界一流教师讲课，教学质量能充分保证。