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科研信息化技术支撑条件发展研究
http://www.edu.cn   2014-01-26 中国教育网络 作者:王胜开 王伟

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  3、关键支撑技术:数据传输

  数据传输技术对科研信息化的支撑作用主要体现在高速、宽带、安全网络基础设施的建设与应用上,已成为支撑科研信息化发展的最关键技术之一。互联网前身ARPANET 的建设初衷即是推动科研工作尤其是国防科研工作的协同合作、信息共享,目前在其基础上发展而来的互联网已成为全球最大的科研信息化技术支撑平台与环境,为全世界科学家的大协同、大合作、技术交流、突破信息壁垒、联结信息孤岛、实现信息共享等提供了可能,它在极大推动人类科技进步的同时,极大地改变了人类的生产和生活方式,影响与意义深远而广大。

  互联网现已成为现代科研工作不可或缺的工作平台与环境,它的支撑作用已从网页浏览、电子邮件、文件传输等基本应用,发展为包括视频会议、多媒体点播、远程教学、信息共享、科研协同等在内的综合应用,特别是为科研活动提供了动态、实时、安全的海量数据传输支持。例如,在中国科技网支持下,我国科学家参与了欧洲核子研究中心(C E R N)的高能物理研究网格计划,与国际各大气象科研机构实现了高速、可靠的大规模数据传输,为中、澳、日等国的科学家提供了实时、专用的天文观测数据光传输通道与技术支持等。

  国外状况

  目前, 全球大规模的科研学术网主要包括: 欧盟的GéANT、北美的Internet2、亚太地区的APAN,以及连接中美俄三国的GLORIAD、连接欧洲和拉丁美洲的ALICE、连接中国和欧洲的ORIENT 等。

  Gé ANT 高度重视高容量网络建设,努力为欧洲广大科研教育机构提供最佳的Gé ANT 网络,为欧洲信息化基础设施(e-Infrastructure)提供可靠的数据服务,其未来面临的挑战是要能支持exascale 运算(即每秒1018 次),并改善网络的便利性,以增进全球合作。

  20 世纪90 年代中叶起,美国陆续提出了有关下一代网络建设的三大计划,即下一代互联网(NGI)计划、超高带宽网络服务(VBNS)计划和Internet2 计划,它们均与科研信息化密切相关,目标是建设高性能的下一代网络,开发革命性的互联网新技术、新应用,促进科研机构与科研活动的协同合作。Internet2 的最新进展是通过光纤将网速提高到了100Gb/s。近年来,APAN 的各主要组成网络,如澳大利亚的AARNet、日本的

  SINET3、中国的CERNET 等,在传输速度、覆盖范围等方面均取得了长足进步。

  国内状况

  在支撑科研信息化方面,除公共的互联网外,国内最具代表性的两大网络是中国科技网(CSTNET)和中国教育科研网(CERNET)。

  CSTNET 由其前身“ 中关村教育与科研示范网络”(NCFC)和中国科学院院网(CASNET) 发展而来,以实现中科院科研活动信息化(e-Science)和科研管理信息化(ARP)为目标,现由十三个地区的分中心组成国内骨干网,拥有多条国际出口,为广大科研院所和科研人员提供高效、快速、优质的网络服务,先后承担了中科院“百所”联网、863 网络与信息管理系统等项目的开发任务,现正着手建设基于IPv6 技术的中国下一代互联网(CNGI)。

  CERNET 利用先进网络技术和开放网络软件,将全国高校的海量信息资源予以集成,实现有效共享,通过有序管理和协同计算,发挥综合效能,很好地满足了全国各大高校教学与科研的需要。CERNET 现整合了18 个大学数字博物馆的资源,通过分布在17 个城市的22 台服务器联合提供网格环境下的技术支持服务。

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