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“校园网管理与安全论坛”技术沙龙第九期各类热点问题问答
http://www.edu.cn   2008-12-24 中国教育和科研计算机网 作者:

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  (四)校务管理系统与数字化学习平台热点问题
  1、对于校务管理系统的易用性和修改速度问题,有何解决措施?
  由于数字化校园校务管理系统建设是一个庞大而复杂的工程,需要解决的问题很多,不能一蹴而就。所以,业界普遍采取“先有后优、边建边用”的原则进行,我校校务管理系统也是按照这个原则进行分期建设的。一期建设重点解决的是“先有”问题,二期建设重点解决的是“后优”问题。
  在解决“先有”问题时,我校数字化校园校务系统一期建设按照“统一标准、统一数据库、统一开发平台、统一用户管理和统一门户”的五个统一的技术路线进行系统整合和系统集成。实现了按业务线索重组流程,建立了协同工作机制,实现了从分散应用向集中应用的转变,实现了各部门协同工作,消灭了信息孤岛和应用孤岛,实现了数据共享和系统集成。
  9月12日我中心邀请有关部门召开座谈会,重点讨论解决数字化校园校务系统建设的“后优”问题。学校招生办、教务处、学生处、财务与国资管理处、团委、就业指导中心和校友会及信息与网络中心等参会领导和业务人员,针对一期的系统建设和使用情况,认真分析了系统存在的问题和在功能上、细节上、易用性等方面需要进行改进和优化的问题,以及由于业务发展和改革所产生的新的需求,继续在系统的人性化和易用性等方面进行改进和完善,要在继续深化应用一期建设成果的基础上,开展以综合信息服务、数据挖掘、辅助决策、协同工作、一站式服务为主要内容的校务系统二期建设。
  为了实现“后优”的目标,除了改进和完善系统外,在管理上,也需要各部门之间的有效协调与密切配合,需要学校提供相关保障支持。

  2、有学生反映,在选课时常出现“堵车”,如何解决该问题?
  教务系统是本科管理一条线的重要组成部分,教务系统的完善和优化,是本科管理一条线重点关注的一个方面。教务系统的网上选课功能,为各校区学生的选课提供了便利,但由于选课的时间段比较集中,在大量用户争用系统资源的情况下,容易出现系统性能下降、响应时间延长等问题。针对这些问题,我中心拟从三个方面进行完善:1)在硬件上,增加服务器分区,通过负载均衡提高系统并发处理能力,提高系统响应速度;2)在软件上,通过改进算法,优化数据结构,提高处理速度,提高系统吞吐量;3)在管理上,与教务处协商,采用更有效的选课策略,通过分时、分区、分类等方式降低选课的相对密集度,减轻系统压力,提高响应能力。
  除了选课模块以外,我们还将进一步探索、优化教务系统的业务模型和数据模型,进一步完善和优化系统各业务功能模块,进一步加强协同性和流程联动,增加数据挖掘和数据综合分析功能,为广大师生员工提供更好的服务。

  3、如何发挥数字化教学平台Blackboard的作用辅助教学?
  数字化教学平台Blackboard对多校区办学是很有帮助的,平台有教案发布和下载、师生交流讨论和答疑、在线作业、教学资源库等功能,培训推广基本覆盖了全校各院系,但应用活跃度高低不一,仍有提高的空间,关键在于学校的激励政策和教师使用的积极性,一方面需要学校出台激励政策,鼓励教师使用,我中心已经起草了相关政策,接下来将和教务处等相关部门积极沟通;另一方面教师是使用Blackboard平台的主导者,所以需要教师积极利用Blackboard平台辅助教学,与学生互动。
  此外,我中心将继续加大培训力度,增加常规培训的期数,增加人员进行平台的技术咨询,为师生提供周到的技术支持和咨询服务。

 

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