中国教育

　　高校干部选拔任用制度改革迈出重要步伐

　　要深入贯彻落实教育规划纲要、深化干部选拔任用制度改革，就要着眼新时期，适应新形势，应对新挑战。此次公开选拔直属高校校长，被许多人认为是深化干部选拔任用制度改革的重要举措。

　　“公开选拔”、“公开招聘”的关键词，在大学用人选人程序中已不是第一次出现。2004年4月，西安交通大学面向全球招聘副校长，这是直属高校第一次公开面向海内外招聘副校长。同年11月，四川大学面向全球公开选聘副校长，所有副校长全部由公开选聘产生。2002年以来，教育部先后在20余所直属高校进行了副校长公开选拔、竞争上岗工作。在学者的研究视野里，过去几年在副校长层面进行的公开选拔，在某种程度上是为公开选拔大学校长“试水”。

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　　2010年，通过公开选拔，50岁的杨延东从23位竞选者中脱颖而出，成为渤海大学的新任校长。遴选结果显示，定量评价的得分排名与评审组的定性评价打分排名一致。时隔不到一年半，公开选拔校长的浪潮席卷到了两所教育部直属高校，改革的意味明显。

　　改革重在创新，贵在突破，此次公开选拔在方式方法上进行了诸多探索创新。比如，在公开选拔过程中，采用行家遴选、引入面谈形式等，这些探索为完善大学校长选拔任用办法和改进干部考核考察工作改革实实在在地趟出了一条新路。

　　去年12月31日报名结束后，20位报名者中有13人通过了教育部公开选拔直属高校校长工作办公室资格审查。教育部公开选拔校长遴选委员会对13位人选进行了职业素养综合评估，评估在了解报名人员“学过什么、管过什么、干过什么、干成什么”的基础上，重点评估报名人员的实践经验、工作能力、专业背景等与校长岗位的匹配度，确保让干得好的选得上、能力强的出得来。8人通过评估成为面试人选，公示后参加面试。

　　“公开遴选在程序上有三大要素，一是遴选专家的权威性，二是遴选方法的透明性，三是操作程序的严谨性，这次在这些方面做得都不错。”遴选委员会副主任、国家教育咨询委员会委员李延保长期在高校工作，在东南大学和中山大学都组织过校内副校长的公开遴选，他认为，相比之下，这次教育部直接面向海内外公开遴选两所直属高校校长，权威性、系统性更强。“通过公开选拔实现高校人员结构的优化，就必然要走出校园，不能被学校的框框限制住人才选拔的视野。”