教育网讯5月10日至11日，由教育部科技发展中心主办、复旦大学、中国计算机学会互联网专业委员会协办、《中国教育网络》杂志承办的"2012高等教育信息化创新论坛"在复旦大学隆重召开。来自全国有关各省、市教育信息化负责人、全国部分高校信息化主管领导、高校信息办、网络中心、计算中心、现代教育技术中心、设备处、科技处等部门的主要负责人，以及知名企业代表500多人参加了此次会议。

　　此次大会分为"高等教育信息化规划与发展论坛"、"科研信息化应用创新论坛"、"教育信息化应用与实践论坛"、"高校CIO论坛：构建高校科研协作与知识共享环境"、"教育云"主任论坛。来自国家信息化领域的知名专家与教育信息化领域的专业人士为大会带来了内容丰富的报告。

　　民进中央副主席、复旦大学副校长蔡达峰为大会致辞，他在会上指出："三月底，教育部颁布了《教育信息化十年发展规划》，为教育信息化描绘了一幅影响深远的蓝图。面向未来，教育信息化意义重大，任重道远，建设的机遇与挑战并存，我们要进一步增强加快教育信息化进程的责任感、紧迫感，发挥大会的优势，加强统筹，加大投入，有力、有序推进信息化建设的组织实施，切实把《教育信息化十年发展规划》提出的教育信息化各项任务落到实处。"

　　教育部科技发展中心主任李志民为大会做主报告。他指出："教育信息化的发展程度和水平对于全面建设和谐社会和建设创新型国家，并最终实现中华民族伟大复兴具有极其重要的意义；以教育信息化为龙头，带动教育现代化，实现教育的全面发展已成为我国教育事业发展的战略选择。"他介绍了当前高等教育信息化发展现状，从指导思想、工作方针、总体目标、编制思路、框架结构、重点关注、任务框架、发展任务等方面，详细解读了教育信息化十年发展规划的内容，同时，介绍了教育部正在组织实施的重大项目"中国数字教育2020行动计划"。

　　李主任特别强调了"教育信息化要为推动科技进步、提高创新能力提供条件保障"，他认为，需要加快科研环境的信息化建设，实现数据、资料、仪器设备等各种资源的整合共享和应用系统的互通操作，营造深层次共享的基础条件平台，提高师生和科研人员获取科技信息的速度和质量，提高网上科研协作水平，提高科研质量和水平，从而为自主创新能力的提高提供条件保障。他同时强调，"教育信息化要为创新型人才培养提供基础支撑环境"，要利用信息技术手段，突破时空限制，推动教育体制、思想、观念、内容、方法、模式等方面的深刻变革，探索并推广以教材多媒体化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、活动协作化、管理自动化、环境虚拟化为特征的新型信息化教育模式，实现信息技术与教学过程的有机整合，为素质教育、创新教育提供条件和基础支撑环境。

　　李志民主任指出："人类认识自然界的领域，对自然界进行研究的深度和广度从来没有象今天这样广大，科技发展的速度从来没有象今天这样快，科技成果从来没有象今天这样大量涌现，未来教育中，我们将迎来互为师生的时代，传统大学的功能如人才培养、科学研究、社会服务、文化传承，将发生根本的转变，未来大学的功能将向知识探索、知识验证、考试认证转化。"

　　此次大会，来自国家信息化专家咨询委员会的委员、国务院电子政务示范工程总体专家组成员汪玉凯教授做了题为《电子政务转型和管理创新》的重要报告，清华大学的李星教授做了题为《CERNET211三期建设与教育网未来发展》的报告，复旦大学信息化办公室宓詠教授做了题为《信息化可持续发展的模式探讨》的报告，上海财经大学校长助理刘兰娟做了题为《高校信息化建设的问题思考》的报告，北京大学计算中心主任张蓓教授做了题为《重点学科信息资源建设与科研服务》的报告，中科院计算机网络信息中心、中科院信息化领导小组办公室主任阎保平研究员做了题为《青海湖自然保护区科研信息化建设项目示范及推进》的报告。还有来自上海交通大学、澳门大学、中山大学、大连理工大学、北京师范大学、华东师范大学、中国科技大学、浙江大学等的业界专家分别做了信息化应用创新与实践的报告。

　　会议还针对高校建立CIO机制，于5月10日下午召开了"CIO论坛"，研讨如何利用信息化手段推动高校组织变革发展，推动学校管理业务流程再造、科研信息化协同创新以及建立相应的CIO机制体制等话题，电子科技大学副校长杨晓波、云南大学信息化工作分管副校长王建华、华东师范大学副校长任友群、大连工业大学副校长王秀山等来自全国各大高校的十多位信息化分管校长分别在会上发言并参与了话题研讨。教育部科技发展中心网络信息处曾艳处长主持了大会及CIO论坛。

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