“西部大学校园计算机网络建设工程”取得了如下五大标志性成果：西部高校的网络基础设施条件和技术水平获得了显著改善；项目在西部11个省会城市建立起了高速教育城域网，主干速度均不低于1000M，充分改善了各高校间的互联速度以及高速接入CERNET的能力；项目提高了西部大学校园网基础服务水平；加强了网络技术队伍建设及人才培养；带动和促进了西部大学信息化建设。

　　显著提高了校园网技术水平

　　通过本项目的建设，促进了西部大学的教学、科研和管理水平的提高，为资源共享搭建了平台。许多学校在校园网建成的基础上积极开展远程教育，这促进了东西部数字鸿沟差距的缩小，同时为西部培养高水平人才以及西部信息化建设奠定了坚实的基础。

　　项目完成情况如下：光纤及综合布线系统建设

　　项目建设中基础设施有两部分重要建设内容：

　　1.建设校园光纤主干网，采用光纤连接覆盖校园内主要楼宇。

　　2.建设校园网接入系统，重点包括校内教学、科研、管理、办公楼的综合布线系统，建设楼内局域网及校园拨号服务系统。

　　校园网的布线系统是校园信息网络建设的基础设施，是整个校园网建设的重要基础，因此必须与校园建设全局统一规划，满足校园信息化建设的发展需要，以保证10～15年不落后。此次项目严格遵循此标准，取得了很好的效果。

　　据统计，本次项目中西部143所高校总计敷设校内外光缆约9448.555 公里，建设信息点端口数约35万多个。

　　网络中心建设

　　校园网网络中心建设也是本次项目的重点建设任务之一。通过项目实施，各项目学校全部完成了校园网网络中心的建设任务，包括电源、空调和消防系统等。部分项目学校的机房建设达到了电信级水平；所有项目学校均建立了包括WWW、DNS、邮件系统等在内的基本网络服务系统，初步建立了具有学校自身特色的网络管理系统。

　　建设校园网接入系统

　　校园网接入系统建设是本次项目建设的重点。本次项目中，各项目学校利用非集中采购经费对校园网接入系统进行了大面积的改造和新建，包括校内教学、科研和管理办公楼的综合布线系统，建设楼内局域网及校园拨号服务系统。通过接入系统的建设，彻底改变了各项目学校的网络基础设施，特别是项目学校的重点楼宇均得到了100%的覆盖，部分项目学校还将接入系统延伸到了学生宿舍、教师宿舍等区域。网络开通后，极大地改善了项目学校校园网的基础环境，彻底改变了原来不能上网或者基础设施混乱的局面。

　　实现与CERNET的直接互联

　　通过本次项目的实施，各项目高校全部实现了与中国教育和科研计算机网CERNET的直接联网。其中省会城市项目学校通过教育城域网与CERNET实现了100M～1000M的高速光纤接入，超额完成了预定计划，使这些项目学校的信息化水平迈上了一个新台阶。非省会城市项目学校通过租用地方电信部门电路，也完成了预定计划，接入CERNET速率均不低于2M。

　　与CERNET的直接联网，不仅解决了项目学校的互联网接入问题，更重要的是为项目学校的教学、科研、管理工作带来了极大的便利，特别是在一年一度的高考招生期间，发挥了极大的作用，有力地保障了各项目学校招生工作的正常开展。

　　校园网基本网络服务系统建设

　　通过本次项目的实施，项目学校均建立了具有学校特色的网络基础服务，包括：WWW服务、DNS服务、邮件系统、FTP等，通过网络使项目学校更能充分展示学校特色，为项目学校的发展提供了更为广阔的空间。

　　项目学校以此为契机，进一步加快了学校的信息化建设进程，部分学校已建立了包括办公自动化在内的若干应用系统，使学校的信息化水平整体迈上了一个新台阶。

　　多媒体教室与网络机房建设

　　校园内的多媒体机房建设一般分为两种：带有多媒体演示功能的综合性机房和提供互联网接入的普通机房。

　　在多媒体机房内主要的设备是多媒体PC机和工作组级的交换机。PC机根据学校的规模大小做了具体规划，主要配置了主流多媒体PC机，有较好的售后服务质量保证。对于多媒体机房计算机的高密度接入，而且有大量的音/视频数据，所以选用了支持高密度端口、背板带宽较大的工作组级交换机作为多媒体机房的接入设备。同时，选择支持端口划分VLAN的交换机，便于对网络的管理。

　　因为多媒体机房的上机人员很复杂，机房的安全性也是考虑的重点。通过设置代理服务器，让所有的机器通过代理服务器连接到校园网，从而保证校园网免受机房上机人员的恶意破坏，还可以节约主干和Internet访问的带宽。

　　为满足在多媒体机房内进行大屏幕演示教学的需求，机房内配置了大屏幕投影仪，提供多媒体演示或教学功能。

　　建设了高速教育城域网

　　西部大学教育城域网建设是以西部地区11个省会城市为省主节点分别实现与中国教育和科研计算机网CERNET的直接高速互联，并为各自所在地区提供教育网接入服务。这11个省会城市教育城域网的建成在西部地区构筑了一个技术先进、具有较高水平的信息网络基础平台，把原先孤立的西部大学校园网连接起来，初步为西部地区的广大教师、科研人员和学生提供了一个全新的网络计算环境，从根本上改变并促进了他们之间的信息交流、资源共享、科学计算和科研合作，在壮大CERNET的同时，也实现了各地区教育资源在西部地区的共享。

　　西部大学各地区的教育城域网分别由11个省主节点学校承担，采取公开招标的形式进行项目建设。主要建设内容包括：

　　1.在省会城市，用光纤连接大学校园网，使在这些城市的大学校园网以100M速率或以上接入CERNET主节点。

　　2.位于非省会城市的大学，在有条件的情况下，利用公共基础设施，配备相应的设备，以不低于2M的速率接入CERNET主节点。位于边远城市的大学，配置相应设备，使用CERNET卫星传输网接入主节点。

　　西部教育城域网项目建设中深入贯彻经济实用原则，不仅将项目规定本科高校高速接入CERNET，同时扩大了建设范围，连接了本地的教育主管单位、招生办公室、中等专科学校、职业技术学校、中小学等单位，进一步加强了西部信息化基础设施的服务范围和支撑作用，超额完成了项目建设任务。

　　提高了校园网基础服务水平

　　项目增强了西部大学校园网基础服务系统的建设，在143所西部大学建成了校园计算机网络基础服务系统，主要内容包括：

　　建设和完善了基础网络信息服务系统，包括：域名服务系统、电子邮件系统，主页WWW服务系统等。这改善了西部高校网络基础服务系统的设备条件，保障了项目高校具备提供完备互联网服务的能力。

　　同时，建设了大量机房，为学生提供上网条件，使更多的学生有机会接触计算机网络，拓展了其获取信息和知识的平台，有利于开拓视野提高能力，增强了学校办学的竞争力和人才培养的水平；

　　部分高校根据需要建设了多媒体教室、视频会议系统、多媒体点播系统、网上教学系统等，加强了学校公共服务的能力。

　　加强了网络技术队伍及人才培养

　　为了推动“西部大学校园计算机网络建设工程项目”的顺利实施，保证项目承担高校校园计算机网络建成后的正常运行，充分发挥校园计算机网络的作用，在国家有关规定的指导下，国家项目办公室在项目期间启动了高校网络管理和技术人员的培训工作。

　　项目期间，国家项目办公室组织了两期网络技术培训班，每期为每个项目承担大学培训校园网管理和技术人员1名，300余名西部大学网络管理人员和网络技术骨干参加了培训学习。

　　网络技术培训工作配合国家集中设备采购和系统集成同步开展，针对项目承担大学网络技术人才缺乏、技术力量薄弱等问题，以实用理论和技术为基础，注重培养技术人员的实际操作能力和解决实际问题的能力。获得了较好的效果，培养了一批专业人才，储备了技术力量，有效地推进了项目建设的顺利进行，保障了项目承担大学在校园计算机网络建成后的正常运行和维护管理。

　　带动和促进了西部大学信息化建设

　　项目的实施，带动和促进了西部大学信息化的建设步伐，提高了西部大学对信息化建设重要性的认识，很多大学在项目经费支持的基础上，进一步加大了对学校信息化建设的投入，制定了学校信息化规划和实施方案，启动教学、科研管理等信息系统建设，网络应用推广初见成效。