省教育厅党组成员、副巡视员文传道在会上代表教育厅作了讲话，介绍了我省教育发展和依法治校工作的情况。指出，在推进依法治校的过程中，广东各级教育行政部门和高校重点做了五方面的工作。一是依法健全学校的领导体制，扩大学校的基层民主。二是加强以学校章程为核心的制度建设。三是健全学校内部申诉机制。四是完善学校的安全管理制度。五是制定学校法制工作的基本要求和评估标准，促进依法办学、依法办事。“十一五”期间，我省的依法治校主要工作，一是积极推动各级各类学校加强基本制度建设。二是深入推进依法治校示范校创建工作。省教育厅经过研究、论证、总结经验，已经形成了我省依法治校示范校的基本要求和评估标准，今后将不断加强督导评估和经验推广工作。拟创建“省级依法治校示范校”200所、“市级依法治校示范校”1000所，并将针对大中小学的不同特点与要求，形成分类指导的原则与细则，通过典型学校的案例，分阶段、有步骤地推动依法治校理念和实践活动的推广与普及。在此基础上，通过以点带面，积极探索“依法治教示范区”创建活动，推动我省教育系统依法治理的整体水平不断提高。

    广东外语外贸大学党委书记、校长徐真华在会上作了题为《依法治校，规范管理，推进学校和谐发展》的经验介绍。他结合学校发展实际谈到，依法治校是现代学校管理的理性追求，是建立现代大学制度的必然要求，是学校和谐发展的保障。只有规范管理，才能为学校可持续发展夯实基础；只有以人为本建立健全管理制度体系，才能营造良好的育人环境；只有全员参与、自觉践行，依法治校才能真正落到实处。他讲到，近几年来，由于学校坚持依法治校、规范管理，逐步使教学、科研、管理、社会服务等各项办学活动步入法治化和规范化的轨道，使学校的改革与发展从无序走向有序，从随意性走向规范性，从经验性走向科学民主性，各项事业取得显著成绩。他认为，在学校章程制定和颁布后，对章程的宣传和学习还需要深入进行,有关配套的管理制度还亟待建立和完善,学校各级管理者按照章程依法办事的意识和能力还需进一步提高,法制宣传教育形式的多样性还需要进一步丰富。