数字图书馆的信息资源具有存储虚拟化、传递网络化、存取自由化等特点，中小学学生随时随地都能通过计算机，享受数字图书馆提供的多种服务，而且没有借阅数量的限制，非常便捷。同时，数字图书馆超越了空间限制，这样就彻底改变了过去查找、借阅资料只能去学校图书馆的局面，节约了学生的时间。

    数字图书馆是清华附中90年校庆时送给学生的礼物。

    “师生们对数字图书馆很感兴趣，自去年10月开放以来，受到广大师生的欢迎。”清华附中图书馆馆长尚越建告诉记者，为了更好地利用数字图书馆，进一步推进数字图书馆在教育教学中的应用，他打算在校园内对数字图书馆大做“广告”，向师生播放数字图书馆使用的演示课件，对师生开展使用数字图书馆的培训工作，并借北大方正与中央电教馆共同开展的“十一五”《中小学数字图书馆建设与应用研究》重点课题的机会，结合数字图书馆的特点，做好数字图书馆在语文、英语课教学中的应用，引导学生利用数字图书馆开展研究性学习和提高学生信息素养的研究工作。

    清华附中目前有教师300多人、学生3600多人，“图书馆现有工作人员仅为6人，无论怎么安排值班工作，也无法满足如此多的人的阅读需求。因此，学校领导对建立数字图书馆十分重视。”尚越建说，学校领导经常会进数字图书馆里去看看，他们十分关心电子图书的更新和网络维护等问题。

    “清华附中是历史名校和示范校，很多厂商到我们学校来推销数字图书馆。但是，不少厂家只是将纸质图书拿来扫描成像、压缩在几张光盘上就卖给你，你可以直接使用光盘，也可以镜像到计算机上，随意使用。这其中有没有版权问题？会不会给我们日后的工作带来意想不到的麻烦？”尚越建说，清华附中在众多厂家中最终决定选用“方正阿帕比中小学数字图书馆”的一个重要原因就是，方正阿帕比数字图书馆首先解决了版权问题，而且方正阿帕比的工作方式遵循了图书馆的工作模式，在购买、管理上照顾到图书馆从业者，在销售上尊重了出版界利益。“这样的公司应该说是能够持续发展的，我们的选择也正是基于我们的学校、我们的图书馆也需要持续发展。数字版权是我们学校数字图书馆建设的主要关注因素之一。”

    数字图书馆引进之后，作为一馆之长，尚越建将关注点转到了如何服务好全校师生利用数字图书馆上面。在一次与方正阿帕比的工程师聊天中，尚越建得知，方正数字图书馆软件支持与图书馆自动化软件的互联功能，这一信息让尚越建很兴奋。因为，如果能够实现电子书、纸书的互相检索，将可以极大地实现馆藏资源的流通。而北京理工大学图书馆互联之后阅读效率的提升，更是让尚越建坚定了完善互联功能的信心。

    利用清华附中更换自动化软件的机会，方正阿帕比的工程师对数字图书馆系统进行了技术处理。“现在，只要通过图书馆查询机检索图书，如果有对应的电子书，都可以检索出来。