同步教学

    同步教学也就是实时教学，一般的情况下其实现过程如下:实时教学开始后，通过摄像头和麦克风现场采集教师讲课的视频和音频作为Encoder输入，经编码计算机编码为ASF流，并发送到WindowsMedia服务器，然后WindowsMedia服务器启动stationService服务模块，通过多播发布ASF流，学生用WindowsMediaPlayer接受和播放ASF流。但是为了达到真正的“面对面”教学，课件制作中可以相应地增加所需的功能，为了达到交互性，例如在课堂上回答问题或讨论问题。教师控制发言权，得到教师的允许后，学生可以回答问题或同其他同学交流来讨论问题。

    此外，Microsoft的NetMeeting3SDK提供了开发NetMeeting的客户端的应用程序接口。NetMeeting实现了ITU-T的实时多点数据链接和会议的T.120协议和实时多媒体视频会议的H.323协议。可以选择使用NetMeeting的COMAPI,COMAPI提供了视频会议的控制管理、视频和音频传输、用户界面等COM对象。采用COMAPI可以根据实际需要定制NetMeeting的客户端，实现更加灵活的实时授课系统。

    异步教学

    异步教学系统主要是课件点播，该功能使得学生可以向服务器请求特定课件数据流的播放，学生可以自行选择学习内容，不受时间地点的限制，并且可以控制开始、暂停、前进和后退等播放过程。其实现如下:首先要制作课件，课件的制作有两种方式，一种是在教师端用WindowsMediaEncoder将教师的授课实况直接制作成ASF文件;另一种是在装有MediaTools三计算机上用MediaAuthor将录制好的音频信息和图片等媒体信息编辑在一起形成ASF文件，生成ASF文件后，接着用MediaASFIndexer对ASF流中加入流的名称(Title)、描述(Description)等信息，它们在ASF流播放时会显示在播放器的信息窗口之中;对ASF文件进行编辑管理，设置文件的长短;在ASF流中添加标志(Marker),通过标志浏览器可以快速地跳转到指定的位置;在ASF流中添加URL类型的描述(Script),当播放器播放到该ASF文件时的Script位置时，播放器会自动地启动Internet的浏览器并连接到指定的URL。

    把处理好的ASF文件放到媒体服务器的发布点上，然后就可以发布ASF文件。这时，媒体服务器启动MediaUnicastSerrlice服务模块，并且工作在OnDemandUnicast模式下，用MMS协议发布ASF文件。最后，学生端可以使用WindowsMediaPlayer和相关媒体播放器接收和播放信息。

    结论

    流媒体技术作为一种新的网络技术，现已表现出强大的生命力，给我们生活带来了新的变化。它在教育领域的应用，已给传统教育注入了新的生命力。网络教育的流媒体化能大力发展现代远程教育，对于促进我国教育的普及和建立终生学习体系，实现教育的跨越式发展，具有重大的现实意义