最新
推荐
2014年高等教育信息化十大“关... 01-04 教育部成立教育信息化专家组 12-24
我国首次开展全国性教育信息化... 12-22 CERNET第二十一届学术年会 11-24
|
Kinderpower的“翻转课堂”实践是这样做的--重构孩子们的学习过程。VCD、挂图、小故事书、CD等可在家庭中操作的一整套解决方案,让“信息传递”这个过程在课前进行,孩子们来到学校时,已经对教学内容本身滚瓜烂熟;“吸收内化”则是在课堂上通过互动来完成的,教师能够提前了解孩子们的学习兴趣点,在课堂上给予有效的辅导,同学之间的相互交流更有助于促进学生知识的吸收内化。
Kinderpower双清国际学校有许多“翻转课堂”的妙招:比如Special Day主题月的设计、早读晚诵、Spirit Week学校精神周、家庭参与每月一次的大型主题派对、甚至每日的早操,都是“翻转课堂”的具体实践。
西方教育最精髓的“Creative Thinking & Presentation”许多中国的一流大学课堂都还没有做到,Kinderpower本着尊重孩子和遵循教育本质的原则,已经成为了幼儿教育领域的引领者。
|
版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心 CERNIC,CERNET,京ICP备15006448号-16,京网文[2017]10376-1180号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@staff.cernet.com