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联想集团高级副总裁、移动互联及数字家庭业务集团总裁刘军的阐述更加清晰，他认为，个人电脑、通讯、电视等行业正朝着智能化的方向快速变革，一个融合的时代已经来临。用户未来将拥有多个智能终端，并渴求硬件、软件、云端整合的使用体验。 　　无论是个人云战略还是乐商店战略，联想的战略无一不是围绕着可用性、互联和帮助开发者创新这些基本理念而设计，因此同上海大学计算机学院关于移动互联网的“便捷、互联、创新”的基本理念的认识十分吻合。通过双方的交流接触，很快就确立了合作意向。 　　移动互联联合实验室运转 　　上海大学计算机学院认为，当前主要的“移动互联网”企业的激烈竞争已经并将进一步集中在对开发者的争夺上。无论是苹果阵营和Android阵营之间，还是Android阵营内部之间，能够长期吸引众多具有高素质的开发者已成为获得胜利的基本保证。 　　在培养目标上，我们认为，“移动互联网”产业对人才需求的层次是多样的，不同类型的院校应该有各自的擅长，对于一本院校应该着眼于培养能够主动引领未来“移动互联网”产业发展的“创新性参与者”。“移动互联网”所涉及的开发技术更新快，任何课堂中学习的知识可以说在课程结束后就已经临近过时。 　　由此，上海大学计算机学院同联想集团共同提出了以建立“移动互联联合实验室”为依托，探索创建一种新型的培养专业人才的培养模式。双方将以此建立基本合作框架，共创校企双赢的可持续合作模式。 　　联合实验室所建立的人才培养模式以迎合“移动互联网”的“便捷、互联、创新”基本理念为指导方针，以充分发挥双方各自优势为分工协作原则。具体措施上，上海大学方面负责调整课程体系，在专业课程中加入“移动互联网”的相关内容；在学生中宣传“移动互联网”在未来发展的前景；建立配套实验室场作，组织学生参加以创新为目的的竞赛、项目等活动。联想集团将在移动设备提供、技术讲座、项目课题和学生实习等方面进行支持。 　　联合实验室从“从玩开始，项目引导，自由发挥”三个方面进行运作。“从玩开始”是指每个加入联合实验室的学生都要求能玩转移动终端，在这个阶段对学生的要求主要以玩为主，让学生们在娱乐中培养兴趣，同时发现问题或者形成创新的想法。“项目引导”是指联合实验室加强与企业的联系，与以各种实际应用项目为主导，通过完成各种移动互联网应用项目，培养学生等实际工作能力。“自由发挥”是指除了参加具体的项目，每个学生都将被要求提交一个自由创意程序，由此培养学生的创新能力。 　　目前，移动互联网联合实验室的研究成果有：1. 基于用户动态融合的云计算框架；2. 在该框架下实现了上海大学云视频点播服务；3. 移动终端文献查询系统；4. 数字图书馆移动服务。基于用户动态融合的云计算框架意在使云计算服务的客户端（包括移动设备和PC）同时为其他的客户端提供服务，这样可以减轻服务提供商建设云计算中心的规模和资金投入。同时在使用服务过程中，使用“按使用付费，按提供收费”的微支付手段，达到客户和服务提供商的“双赢”。上海大学视频点播服务是基于用户动态融合云计算框架实现的，用户在使用视频点播服务的同时，为其他的用户提供服务。移动终端文件查询系统是基于研究生同学对文献的需求而开发的手机终端，使得用户在移动手机上就可以查阅文献。数字图书馆移动服务主要是提供中医方面的信息咨询。 　　当前双方已经展开了积极的工作。联想方面先期提供了其最新的各类型号的移动端设备供教学科研使用。上大方面组织师资，走快捷通道在新学期增设相关课程、并落实优良实验室场所和基础设施。下一步，双方将就前期商讨的研究方向细化为具体的子项目以便于组织学生直接参与。针对大学生的创新竞赛也将不断推出。 　　通过联想集团、上海大学“移动互联联合实验室”的创建，我们希望将能实现如下目标： 　　1. 形成一套高效灵活的针对“移动互联网”领域的基础教学方案。 　　2. 促进上海大学在移动互联网研发个别领域中取得研究优势。 　　3. 形成校企互动，师资培训、人次输送等长效机制。 　　4. 引导基础性研究向容易快速转化成企业创新成果的方向倾斜，实现校企双赢。 　　正如我们对“移动互联网”的未来光明前景抱有充分的信心，我们对“便捷、互联、创新”基本理念的人才培养指针抱有同样的坚定信念。同时，我们认为，未来快速的变化，要求高校特别是IT相关专业必须要开门办学，主动迎合市场的需求。只要双方共同努力，为学生搭建“便捷”的认识业内动态的平台、同企业建立全面“互联”的沟通渠道、高校真正成为孕育富有“创新”意识和能力的高素质人才基地的目标终究能成为现实。 首页 上一页 1 2

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