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中国传媒大学刘羽:量化标准可逐层落实
http://www.edu.cn   2011-07-20 中国教育网络 作者:

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  中国传媒大学数字媒体中心主任 刘羽

  哈佛、耶鲁等世界名校的网络公开课,让我们惊喜地发现,原来可以这样上课。建设网络公开课需要考虑以下方面,网络公开课需要一个独立存在的实体网站,来承载所有的视频课程资源。在这个基础之上,我觉得需要将课程面向社会,进行更大意义上的推广。个人认为,可以通过各个门户网站的开展推广工作,因为这样有助于实现视频课程向全社会普及,门户网站经过多年的发展,在这方面推动力是相当巨大的。所以对高校来说,建设网络视频公开课第一个层面要做到独立存在,这个是必然的,第二个层面就是通过门户网站广泛地推广,造成社会影响。第三个层面,我们在建设网络公开课时,不能忽略目前新媒体平台上的传播。现在很多青年人特别热衷于在iphone、ipad等系统上的应用,走到哪学到哪,走到哪看到哪,新媒体平台将对视频公开课未来的发展将起到重要作用。

  对于教育部以及教育部下属职能部门来说,应该制定一个指导性标准;对于各大高校,可根据自己的实际情况去制定一个可具体执行的执行性标准;而对各个院系,可以针对学校标准再细化自己的标准。通过每一个层级、每一个标准、每一个点去实际落实,我们逐渐探讨出一个既好操作,又符合现在和将来发展规律的一个量化标准。

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