网络技术发展之快，以至于我们在选择时有些茫然，我们的思路是选择一个可持续发展的技术。重庆大学信息化建设正在着力进行整合工作。在整合过程中，我们引入Web2.0技术。

　　Web2.0的典型代表就是以Blog、Tag、SNS、RSS、WiKi等应用，以及应用xml、Ajax等新理论和技术实现的新一代互联网模式。在这个模式下，我们利用这些新技术和新理念为学校的师生搭建一个良好稳定的应用平台，促使师生同时成为资源的建设者和使用者，共同完成资源的共建共享。

　　我们已经完成了“重庆大学学科网”的平台，这是Web2.0在高校的一种模式。重庆大学学科网是重庆大学数字化校园建设的一个重要组成部分，主要是为学科建设和科研服务。如何调动各方积极性来为科研团队服务，我们充分利用了Web2.0的理念和实现技术，首先我们以所有的导师，重庆大学的1000多位教师为团队的负责人，他们形成了重庆大学的2.0团队，团队成员就是2.0的参与者，提出“团队”博客的概念，团队成员共同写一个博客。

　　第二，我们共同搜集网上的“RSS”信息，使得网站可以调用其他提供RSS订阅服务的网站资源，形成新的新闻聚合，让网站内容在更大的范围内传播。第三，我们可以协同写作，它是学科网的核心，学术团队的一切学术研究与讨论都可以通过协同写作得到充分体现。我们也做了一个类似于百度的“知道”，提供一个交互和查询的平台。

　　今后我们还会继续开发Web2.0的参与、共享的理念的网站及相应的服务。相信随着越来越多的系统都2.0化，那我们实实在在的就是一个数字校园2.0。

　　来源《中国教育网络》