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让科学大数据流动起来
http://www.edu.cn   2014-04-15 中国教育网络 作者:

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  呼吁数据开放共享

  我国各大科研院校机构中,散落着海量的科研数据。在我刊在调研中,当问及“学科数据库是否为社会提供服务”时,30 所211 高校中仅有8 所学校提供了服务,多数学校未能提供服务。原因主要归结为项目管理不规范、信息技术支持人员缺乏、数据标准不一、提供服务有障碍,等。

  华南理工大学陆以勤教授认为:“国家的科研项目管理过程存在问题,国家大项目召开的国际会议也不对公众开放,在实际科研中,都是从国外获取资料,国外的科研项目过程资料都很集中和规范,而国内项目材料要么不公开,要么零散,几乎没留下什么东西。”

  当下,大学利用数字文献已经成为一种习惯,复旦大学有一组对比数据充分说明这一点,2005 年,复旦大学购买文献资料的经费中,纸版文献为2053 万元,电子文献资料为505 万元,纸版与电子的投入比例为4:1;2010 年,这一比例上升为2:1,即纸版文献为2100 万元,电子文献资料为1097 万元。去年,这一比例则达到了1:1。

  而与加大投入形成鲜明对比的是,文献、信息数据共享壁垒重重。

  如同数字图书馆的发展,由于信息数据使用缺乏相应的机制,众多研究机构都在数据共享的问题上争持不下,并且,数据共享还有走回头路的迹象。

  从上世纪九十年代初起,中国工程院孙九林院士就从事地理数据的分析与利用,他对国内科研数据的共享过程深有体会:“2000 年左右,我们调查数据共享,当时非常踊跃,但是现在却在走回头路,什么问题呢?很多人看到数据非常重要,就不愿意共享了。现在对数据越抱越紧,即使是科研部门内部,共享情况也不乐观。”

  兰州大学大气物理所所长田文寿教授也一样遇到这样的困境:田教授2005 年从英国回兰大,他研究大气气溶胶,涉及到学科交叉比较多,灾害预警管理系统、地质信息、大气数据信息、人口信息、仪器设备等多个单位的数据,需要很多单位的协调和共享。然而,发现国内与英国在科研环境上有许多差别,尤其数据获取的困难带给研究工作诸多障碍。

  中国海洋大学的钱教授提到:“我们遇到的挑战是,在国内获取数据比从国外还要困难。”在海洋大学,内部对科研数据共享有一个期限,一两年之内(课题组有优先使用权),原则上通过学校数据中心,普通教师可以获取。(除非是保密数据,需要有一定的审查。)然而,由于机制所限,中国海洋大学的科研数据原则上不提供对外服务。“不共享,我们是无法获取到他人的数据的,这也是导致我们现在缺少基础科学数据库的最大原因。”钱教授说。

  而与此形成鲜明对比的是,美国国家海洋气象局(简称NOAA)的气象数据,中国海洋大学基本上延迟三个小时就能获取。美国国家海洋数据中心(简称NODC)汇集了全球最大的并可公开查询的海洋数据,其数据的使用基本面向科研工作者免费开放,无论是对提供者,还是对使用者。

  据了解,美国科研机构对数据(不论是观测到的还是加工过的)的应用,大致可以分为政府(包括联邦和州)机构制造的,比如气象局观测的、预报的、环保局观测的、计算的、NASA 观测的和繁衍的,以及资源人口普查数据等等。在美国,除非是机密,前两类数据是法律规定必须公开的。

  为此,华南理工大学陆以勤教授建议,应建立统一的科研项目管理系统,以利于数据共享及各类数据库的建立。“目前各类型项目要求都不同,各自建设,重复建设而且使用复杂。从国家层面上,项目管理系统应该是统一的,项目管理系统应具备开放性、系统性和全面性,把上级部门、管理人员和科研人员很好地结合起来。”他说。

  (注1:作者单位为中国科学院计算机网络信息中心)

 

 

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