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利用网络拓扑图规划IPv6地址
http://www.edu.cn   2011-04-12 中国教育网络 作者:黄向农 赵琼

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  2. 定义校区编号

  上述的图形结构节点号是针对一个校区进行的,我们校园网有4 个校区以及一些专用网络,采用相同的方法来定义每个校区(网络)内的节点号,那么还得用校区号来区分这些节点。就目前的网络结构而言,校区号用1位十六进制数表示即可。定义校区号为n,取值如表1 所示。

  3. 定义互联地址

  互联地址可以采用RFC 4193定义的惟一本地IPv6地址FC00::/7,因为第7位为0已保留将来使用,实际可用/8前缀是FC00和FD00,这里采用FD00::/8。该网络前缀只允许在校园网范围内可路由,不会被边界路由器转发到外部网络。我们将图2 上的节点号、校区号和FD00::/8这三部分有机地结合在一起来构成互联地址,构成原则如下:

  (1) 使用FD00::/8网络前缀;

  (2) 按校区号n划分子网,使每个校区的设备地址能够聚合到网络前缀FDn0::/12;

  (3) 弧<Vpi,Vqj>唯一标识一条互联链路,起点Vpi、终点Vqj分别表示上、下游设备;

  (4) 用h表示接口ID低16位,那么对应起点Vpi和终点Vqj的h 分别取值为1和2;

  (5) 互联地址采用/64前缀。

  根据以上原则,节点Vpi到Vqj的互联地址可以定义为:FDnp:iqj::h/64 (i)

  除了FD表示特定前缀外,共有6个域,各域的含义如图3所示。

图3 互联地址格式含义

  其中,大写字母为常量,小写字母为变量,所标的位数为二进制位数。例如,图2中,东校区的校区号是4,基于弧<V20,V301>而构成的一对互联地址分别是FD42:0301::1/64和FD42:0301::2/64。

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