即时交互的移动学习平台

　　系统功能

　　系统要能够实现学习、交流、反馈等主要功能，包括注册登录模块、信息发布模块、个人学习模块、交流协作模块、系统管理模块等。系统整体功能结构如图2所示。

图2 系统整体功能结构

　　由于移动学习时间、地点的随机性以及个人对学习系统使用方法掌握不够等问题，移动学习的效果较难得到保障。为了保证学习效果，除了改进学习工具、增加学习资源的趣味性等方式外，还可以采用构建学习共同体、注重过程性评价等方式，提高学习者兴趣、促进深入学习。

　　为构建学习共同体，我们可以在系统中加入更多的交互式模块，如讨论区(BBS)、小组合作社(CSCL)、电子档案袋(ELP)、电子绩效评估系统(EPSS)等。BBS、CSCL可以实现学习者之间的即时交互、协作学习，ELP、EPSS模块可以及时反馈、激励促进学习者的学习，从而有效提高学习者的学习积极性，提高学习效果。在增加更多的实时交互式功能的同时，也意味着增加系统数据传输量、增强对系统实时性的要求，使用AJAX技术可以有效降低系统传输数据量、提高系统的响应速度。

　　体系架构

　　移动学习平台包括服务器端应用和客户端应用两部分。我们在服务器端采用性能优良的服务器，提供应用服务、Web服务和数据库服务等；客户端可以使用手机、PDA等多种移动设备。鉴于手机的普及程度，我们首选手机作为客户端设备。

　　由于移动终端设备资源有限，不能提供直接对后台数据库的访问能力。因此，在建立移动学习平台时，使用J2EE技术建立服务器，而使用J2ME技术建立终端应用。

　　J2EE 是目前流行的多层企业应用技术，它利用Java2平台来简化企业解决方案的开发、部署、管理等体系结构，以下是J2EE 典型的四层结构：

　　1.运行在客户端机器上的客户层组件；

　　2.运行在服务器上的表示层（Web层）组件；

　　3.运行在服务器上的业务逻辑层组件；

　　4.运行在MIS服务器上的企业信息系统层软件。