宝安区教育云平台架构及展现的效益分析

　　宝安区目前学校450所，其中公办学校91所、民办学校123所，幼儿园236所，采用多样化的云展现部署模式，有效解决了教育信息化的均衡化发展，其中包括：软件购置的投入、信息化硬件的投入以及校园数字化信息平台架设及运行维护的投入等等，主要表现在：

　　1.采用PaaS的展现模式部署云平台，实现了宝安区所有学校的数字化校园门户架站，使得校校为数字化校园，实现了站点数据的大集中及管理。以前宝安区学校自行通过采购开发学校门户及独立设计和建设学校数字校园，一个学校需花费2～3万元建设学校站点，建设数字化校园每所学校约需100万元，450所学校在数字化平台独立建设上约需投入近4.6亿元。而目前我们投入云平台建设约1350万元，完成了所有学校的数字化校园建设及门户架站，投入经费节省是巨大的。

　　2.采用SaaS的展现模式部署云平台，实现了我区教育教学管理应用软件的统一部署和服务，有效避免了应用软件的重复性购置问题，提高了软件的使用效率，节省了软件分散式采购的投入经费。比如以前宝安区学校在建设和购置校园网应用软件时，每所学校几乎都花费10～15万元采购同样的数字图书系统、资源库系统、视频点播系统、教育教学管理系统等等。通过云平台的建设，由区教育城域网中心集中采购有共性的应用软件，通过SaaS的封包展现模式，推送给450所学校使用，实现了软件与数据的共建共享，有效节省应用软件购置费用约4500万元。

　　3.采用IaaS的展现模式部署云平台，实现了宝安区网络硬件资源的统一部署和服务，有效避免了学校网络硬件的分散式投入及重复性建设问题，降低了网络硬件的运维成本，提高了网络硬件的使用效率和节省了设备分散式购置投入的经费。以前，学校在建设校园网络时，每所学校至少要配置2～3台服务器、存储设备用于部署学校应用软件、网站等，每所学校在基础网络硬件的投入上约10万元。通过IaaS的展现部署，由区教育城域网中心集中采购大型的存储政列及虚拟化服务器，结合PaaS和SaaS的软件展现部署模式，实现了学校在校园网络建设时对网络基础硬件的购置和运行维护基本是零投入，节省分散式的网络基础硬件投入及运维费用约4000万元。

　　4.宝安区采用多样化的云服务展现模式整合，全面体现了区建设“大网络”、“大教育”、“大服务”的服务理念。由于宝安区民办学校多，教育软硬件投入和师资配置等方面无法与公办学校相比，教育均衡的实施难度大，通过云平台的建设，有效整合云服务的各类展现模式，宝安区公民办、幼儿园在同等条件下共建共享了各类软硬件资源及平台，使得宝安区教育均衡化的发展真正落到了实处。

　　宝安教育云平台运行面临的问题与疑惑

　　宝安区教育信息化综合应用云服务平台运行至今，尽管云计算服务模式具有许多优点，但是也存在的一些问题，如数据隐私问题、安全运维问题、用户使用习惯问题、网络传输问题等。

　　1.数据安全及隐私问题：如何保证集中存放在云服务数据中心的数据隐私，不被非法利用，数据安全防护技术如何改进？

　　2. 安全运维问题：庞大的云数据中心，应用多、服务多，如何采用有效的运维机制，确保应用服务的稳定、安全、高效直接关系到系统的生存和发展。

　　3. 用户使用习惯问题：如何改变用户的使用习惯，使用户适应云计算环境下的网络化软硬件应用是长期而艰巨的挑战。

　　4. 网络传输问题：云计算服务依赖网络，目前部分民办学校、幼儿园的网速低且不稳定，使云应用的性能不高。云计算的普及依赖网络技术的发展。

　　(作者单位为宝安区教育科学研究培训中心信息技术部)