红色关键词：“十一五”规划大幕开启

    事件：2005年12月，全国电化教育馆长会议在北京召开，拉开了“十一五”期间全国教育信息化整体工作战略规划的序幕。在“十五”成就的基础上，教育部、中央电教馆在2006年初制定了四个方面的主要工作：一是以农村中小学现代远程教育工程为重点，做好国家项目、国际合作和援助的各类远程教育项目，大力推进信息技术和学科教学的整合和“三种模式”的应用；二是以全国中小学教师教育技术能力建设计划的实施为重点，积极开展教师教育技术能力培训；三是进一步加大资源建设与应用的推广力度，促进资源共建共享机制的建立；四是加强现代教育技术应用研究，继续推进中小学信息技术教育实验区、全国现代教育技术实验校和中央电教馆试验基地工作的深入开展。

    点评：因地制宜和务实是2006年我国教育信息化的一个重要的特点。各省市根据自己当地的特点，使教育信息化工作能够更加务实、更加凸显成效，成为“十一五”开局之年各地教育信息化规划布局的主旋律和基调。北京市的信息化工作以提高效益为目标，以加强应用为主线，以资源建设为重点。上海市通过“管理通”、“教学通”、“培训通”、“社区通”工程，全面推进“校校通”工程的应用。湖北、贵州各省的教育信息化方面的工作也卓有成效。