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    北京教育软件资源内容审查标准（试行）

    一、思想性

    主题明确，内容积极、健康向上。

    二、科学性

    （一）准确性：信息资源必须是可靠的、有效的、经过授权的，要真实的展示知识与事实现象。

    （二）明确性：目标、方式、程序和评价都要明确，目的（目标）和内容、建议的程序间必须有着明确的关联性，相关性应该是全面的、显而易见的。

    （三）正确性：观点及内容正确。无文法、语法错误，无错别字，无学科内容错误。

    三、教育性

    （一）适当性：根据适用者的水平选择合适的词汇和概念。信息资料以及处理过程必须与主题相关。不适当的内容包括：无关信息、不匹配的词汇、语言、概念，偏见、古板或不相关的活动。

    （二）适时性：符合现阶段某地域的教育教学要求。符合新的课程改革的要求。

    （三）协作性：资源的组织应该反映学生、教师的日常学习生活，注重培养参与者的协作性。

    四、标准化

    （一）资源描述（编目）信息符合北京市中小学资源平台《资源提供要求》。

    （二）资源内容符合教育部新的课程标准要求。

    五、完整性

    （一）内容完整：要包括资源本体、描述（编目）信息以及其中涉及到的相关信息资料（或者为获取相关信息资料的信息）。在避免冗余的同时，尽量保证资源的完整性。

    （二）版权声明：要在作品或其描述信息中标明版权所有信息。

    六、技术性

    （一）技术应用正确、适当、简洁。

    （二）操作简易，交互性优良。

    （三）不包含恶意破坏的病毒信息。