中国教育

第七章  高等教育  

（二十二）迅速有效地拓展普通高等教育资源

高等教育资源增长的速度和规模，决定着我省能否在2020年实现高等教育的普及程度达到国家规划目标。今后10年，努力增加高等教育资源是我省教育事业改革发展的关键环节，急需进一步扩大、整合高等教育资源，改善高校办学条件。要积极推进省直高校花溪聚集区建设，支持贵州大学、贵州民族学院、遵义医学院扩建工程、贵州师范学院和贵州职业技术学院新校区建设工程；推动市（州、地）高校加快建设，扩大规模。努力增加招生数量，扩大现有高等学校办学规模。到2020年，高校在学规模达到93万人。

（二十三）提高高等学校教育质量

牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位。根据经济社会发展和科技进步的需要，围绕我省支柱产业与特色经济、社会服务与社区管理的特点和需求，及时更新课程内容，优化课程结构，转变教学方式，提高教学质量。加强教学管理，优化教学过程，充分调动学生学习积极性和主动性，激励学生勤奋学习。建立高校与科研院所、行业企业联合培养人才的新机制，支持校企合作培养紧缺人才的学科专业，扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模，加强重点学科、优势学科、特色专业、创新平台、重点实训基地和实验室建设，加大精品课程学习资源和实验课程建设力度，加强特色课程的开发与研制，鼓励和支持特色办学，推动办学多样性。完善高校教学质量监控与评价机制，加强对高校学科、专业、课程等水平和质量的评估。

（二十四）推进以贵州大学为重点的高水平大学建设

加强省属重点大学、重点支持大学建设，指导高校科学定位，协调发展，努力形成一批具有较高水平、能体现地方特色、在国内具有一定影响的高等院校。推动贵州大学率先发展，加快贵州大学“211工程”三期建设步伐，进一步加强贵州大学学校重点学科建设、师资队伍建设、公共服务体系建设，把贵州大学建设成区域特色鲜明、全国有影响的高水平大学，使之尽快达到或接近国内一流大学水平。把贵州师范大学建设成以教师教育为特色、在全国有一定影响的多科性大学；把贵阳医学院建设成具有明显特色、西南一流、在全国有一定影响的医科大学；把贵阳中医学院建设成西部先进，全国有一定影响的中医药大学；把遵义医学院建设成西部一流、多学科协调发展的高等院校；把贵州财经学院建设成省高素质经济管理人才培养基地、省经济社会发展政策咨询中心和欠发达地区经济管理理论研究中心，成为西部地区高水平财经大学；把贵州民族学院建设成进入全国民族院校先进行列的民族大学。加强对其他高校的分类指导，促进各类高等学校快速协调发展。

（二十五）优化结构，办出特色

加大高校布局结构调整力度。科学合理配置高等教育资源，紧紧围绕工业强省和城镇化带动两大战略，创建和转型一批高等学校。加快高等学校学科专业结构调整步伐，紧密结合我省改造提升传统产业、发展壮大支柱产业、加快发展新兴优势产业和服务“三农”、发展现代服务业和文化产业等需要的学科加强专业建设，调整供过于求和结构性过剩专业，建立人才需求、人才培养预测、就业指导和调整机制，加快培养产业振兴和社会建设急需的紧缺人才。

支持高校特色发展。建立高等学校分类体系，实行分类管理，开展分类评价，引导不同层次、不同类型的高校坚持特色发展，确立符合自身实际的发展目标，在国家高校分类体系当中准确定位，不断调整学科专业建设、人才培养类型等内容，与特色优势产业相对接，同支柱产业和主导产业的人才需求相配套，增强服务国家和地方经济社会发展的能力。重点支持一批具有国内领先水平的学科，发展一批新兴、交叉和边缘学科，建设一批填补贵州空白的学科、扶持一批急需的弱势学科，培育新的学科生长点。以重点学科建设为依托，以队伍建设为抓手，支持高等院校制定特色优势学科建设规划，鼓励高等院校加强特色优势学科创新平台建设，建立和完善国家、省、校三级重点学科建设体系，3—5个国家重点（培育）学科通过验收并进入国家重点学科行列，省级重点学科达到100个。争取更多的博士、硕士授权点，大力开展专业学位研究生教育，扩大研究生教育规模。

（二十六）加强高校对口支援

做好浙江大学——贵州大学、厦门大学——贵州师范大学、华南理工大学——贵州民族学院、西南大学——毕节学院、广州番禺职业技术学院——毕节职业技术学院等对口支援工作，争取更多的国内著名高校与我省高校开展对口支援，安排部署省属高校与市（州、地）属高校对口支援工作。完善对口支援机制，丰富对口支援内涵，提升对口支援质量，通过对口支援，尽快提升学校办学水平。

（二十七）增强科研与社会服务能力

夯实科研基础。进一步加强基础研究，瞄准学科发展前沿，突出我省高校的优势、特色领域，大力开展自然科学、技术科学、哲学社会科学研究。着力提高应用研究水平，紧密结合我省经济社会发展的实际需要，以重大现实问题为主攻方向，把加速发展、加快转型、推动跨越的若干关键问题作为重点研究领域，重视自主知识产权、核心技术开发，加强交通、水利、电力、化工、装备制造、电子信息、食品加工、旅游开发、矿产资源深加工、新能源与新材料、林果产业与特色农业、中药材与民族医药、环境保护与资源节约技术、地域文化与民族文化、生态文明与生态建设、社会建设与文化产业、公共服务与产业服务等领域研究。

推进产学研结合工作。加快高校科技成果转化，建立更加紧密、更加全面的校地、校企合作关系。启动一批核心专业技术服务项目，建设一批产学研结合示范基地，创建一批技术推广平台，支持一批重大科技成果实现产业化。鼓励高校通过承担或参与重大科研课题，参与经济建设项目和社会发展改革项目，参与社会实践、社会服务和决策咨询，支持高校参与以企业为主体的创新体系建设，承担企业发展研究项目，参与企业技术攻关。锻炼一批具有实践经验和应用研究能力的教师队伍，培养一批高水平学科带头人和领军人物，满足我省自主创新的战略需求。

专栏6  高等教育改革发展重点项目

高等学校建设工程：省直高校花溪聚集区建设项目，建设由贵州师范大学、贵阳医学院、贵阳中医学院、贵州财经学院、贵州轻工职业技术学院等组成的花溪高校聚集区，第一期规划总用地7500亩。贵州大学校区扩建工程，逐步将贵州大学分散校区集中办学。贵州民族学院、遵义医学院扩建工程、贵州师范学院、贵州职业技术学院新校区建设工程。实施好中央对口支援西部地区高等学校计划。市（州、地）高校扩建工程。

高等教育质量工程：实施好中西部高等教育振兴计划。建设一批高等学校产学研基地。实施基础学科拔尖学生培养试验计划和卓越工程师、医师等人才培养计划。实施好“211工程”和启动特色重点学科项目。继续开展省级重点学科、省级重点支持学科建设。高等学校名师工程，引进一批博士和学科带头人，聘请一批工程技术人员、专业人员、管理人员等到学校担任兼职教师，设立100个左右特聘教授岗位。教学质量与教学改革工程，开展50个省级教学团队建设，设立100个左右教学改革重点项目。高等学校教学工作评估与教学质量监控体系建设。高校信息化建设推广工程。继续实施“研究生教育创新计划”、“高等学校哲学社会科学繁荣计划”、“高等学校高层次创新人才计划”。