让教学点数字教育资源实现全覆盖

　　2012年12月，国家教育资源公共服务平台正式开通上线试运行。“该平台充分依托现有公共基础设施，利用云计算等技术，逐步推动与区域教育资源平台和企业资源服务平台的互联互通，共同服务于各级各类教育，为资源提供者和资源使用者搭建起网络交流、共享和应用环境。”王延觉在发布会上介绍说。据初步统计，平台现已开通“学校空间”187个，“教师空间”11464个，“学生空间”71487个。

　　与此同时，按照“两级建设、五级应用”的模式建设，2012年中央财政已投入两亿元，已初步建设完成全国教育机构(56多万个教育机构数据)、中小学校舍(全国中小学213万栋校舍数据)、农村义务教育营养餐学生(1328万名学生数据)、学校学生体质健康(4.7亿条学生体质健康数据)和学前教育管理等信息系统，并启动了中职学生、学生资助、教师人事等系统开发。另外，教育部数据中心一期建设已完成并投入使用，二期也已完成招标。教育部管理信息门户系统也已基本建成。

　　尤为值得一提的是，2012年11月，教育部全面启动了“教学点数字教育资源全覆盖”项目。中央财政当年即下达了财政资金30849万元，为东中部地区90%、西部地区95%的教学点(共62058个)配备数字教育资源接收播放设备。“各地高度重视，纷纷成立领导机构，开展摸底调查，制定技术方案，进行招标采购，组织教师培训等，基本按照部署迅速行动，项目获得全面推进。”王延觉说。

　　建设教育资源共建共享新机制

　　据王延觉介绍，为全面提高教师应用信息技术的能力，促进教育教学改革，教育部业已启动了实施针对教师、技术人员和管理人员的信息技术应用能力培训。现已完成培训大纲，开发了相应的培训教材和网络课程。配合“教学点数字教育资源全覆盖”建设进度，各地采取面授形式开展教学点教师培训，为每个教学点培训1名老师。“今年，除‘国培计划’外，还将启动与中国移动和中国电信的合作培训项目。合作培训项目三年内的培训规模将分别达到20万人和30万人。”他说。

　　事实上，2011年9月和2013年1月，教育部相继与中国移动通信集团公司、中国电信集团公司签署战略合作框架协议，在教育信息化领域全面开展合作。据了解，中国移动将重点实施“校园无线网络覆盖项目”、“农村学校宽带网络覆盖试点工程”，参与教育资源公共服务平台建设，支持实施中小学教师信息技术国家级培训项目。中国电信将重点支持10—15万所中西部中小学(重点支持农村地区)的宽带网络接入和已实现宽带接入的8—10万所中小学校园无线网络建设，并对这些学校的日常网络使用费用给予特殊优惠政策;支持开展信息技术应用专项培训和教育信息化领导力培训。

　　“目前，联想、惠普、百度、同方、康赛、巨龙科教等很多企业也积极参与到各地的教育信息化工作中。”王延觉表示，今年，教育部将切实推进教育信息化“市场驱动、多方参与”机制，逐步探索企业参与教育信息化建设与服务模式。探索“竞争提供、评估准入、自主选择”的资源共建共享新机制，做好优秀数字教育资源征集及资源公共服务平台服务。