面对新媒体技术的迅速发展，湖南大学创新教育理念，善用新媒体，不断开辟教职工思政工作新路径，努力开创新形势下高校教职工思想政治工作新局面，有效增强了教职工思想政治工作的渗透力、凝聚力、说服力、亲和力和感召力。

　　一是搭建教职工思政工作平台与载体。湖南大学将新媒体作为新形势下教职工思想政治工作的平台和载体，努力抢占和巩固网络思想政治工作平台。运用思政博客、微博、论坛等工具，通过网上讲坛、视频宣讲、虚拟党课、电子课件、电子期刊等进行知识传播和理论宣讲，丰富思想政治工作方式方法，增强思政工作感染力和吸引力。以校园文化和新媒体为重要抓手，着力打造理论武装、校情校史教育、信息发布、思想交流、心理疏导、师德师风建设、学术争鸣、接访走访、后勤保障和文体活动等十类平台和载体，实现了信息共享、解疑释惑、排忧解难等功能，积极有效推动了教职工思政工作。2011年，学校推出了化学化工学院等11个单位为“湖南大学首批教职工思想政治工作优秀平台与载体”。

　　二是运用新媒体为师生员工排忧解难。一是建立了信息沟通常态化机制。利用校园网、手机、数字电视、微博等工具，将学校发展规划、改革方略以及事关师生员工切身利益的信息在校园网、校内办公系统和学校官方微博上及时发布。二是设立信息督导岗位，信息督导员通过网络问卷、网上访谈、QQ交流等多种途径了解教职工思想动态，特别注重把解决思想问题和解决实际困难结合起来，增强思想政治教育针对性。三是建立校领导网络接待制度，同时邀请学校领导、教学名师、思想政治教育专业人员等担任BBS专题思想政治教育版主，设立专题E-MAIL信箱，随时与教职工进行广泛而深入的交流。

　　三是研发德育产品推进思政工作形式创新。为进一步创新思政工作的方法与形式，湖南大学积极探索校园文化产品的研发。学校组织了“我最喜爱的校园文化产品”创作竞赛，竞赛以“新世界﹑新中国﹑新校园﹑新学子”为主题，汇集了来自22个学院师生的五大类369件优秀作品，包括：校园DV作品10部；彩铃作品29条；红段子(红彩信)作品188条；实物作品书法、摄影、油画、水粉画、素描、雕刻、建筑模型、手工艺品等约92件； FLASH动画、PS作品、原创电子小游戏以及网络创意等电子类作品约55件。学校还专门制作了优秀作品展示网站，推广和宣传优秀获奖作品。通过竞赛推进德育产品的研发，创新了思政工作的形式和内容，教职员工喜闻乐见，德育思政工作收效显著。

　　四是“湖南大学名师博客”将健康文化植入新媒体建设。学校努力将健康的文化植根于新媒体建设中，促进思想政治教育与新媒体价值影响的相互协调、相互促进。学校组织第一至四届师德标兵和部分教学名师在新浪网和中国大学生在线网开通了“湖南大学名师团体博客”。名师博客开博两年多来，在师生、校友、媒体和社会上产生了很好的影响，相继被全国学习型党组织建设工作会、第19次全国高校党建工作会推介。新华社、人民日报、中央电视台、光明日报、中国日报等国内100余家主流媒介相继报道了名师博客。新浪网还将杨胜刚和滕召胜两位老师作为重点博主隆重推出。湖南大学“名师博客”的品牌效应已基本形成，校园网络文化健康向上。