从5月31日贵州省省直机关“百万公众网络学习工程”暨建设学习型党组织网络学习系列活动工作部署会上了解到，该省自去年启动实施的“百万公众网络学习工程”成效初显，今年将进一步以提高未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员等四类重点人群科学素质为目标，通过工程的实施，利用贵州数字图书馆的海量图书报刊资料信息，带动社会公众努力形成网络学习习惯，以促进全民科学素质的提升。

　　据了解，一直以来，贵州科学教育资源严重不足，缺乏公共科普服务平台，制约了该省“重点人群科学素质行动”的开展。2009年9月开通的“贵州数字图书馆”，拥有300多万册中文图书，7000多种自然科学、社会科学期刊，100多万篇硕士和博士论文，为公众提供了海量的数字学习资源，较大程度改变了贵州科学教育文献资源匮乏，公共图书服务能力不足的现状。

　　据贵州省科协党组书记、副主席任湘生介绍，为充分利用现代信息技术手段和数字图书馆资源提升公众科学素质，贵州省全民科学素质工作领导小组从2010年4月开始，在全省启动实施了“百万公众网络学习工程”活动。活动倡导社会公众每人每年上网看1本以上的好书、读10篇以上的科技文章、从而促进1项工作的改进、1个问题的解决、1项技能的运用和启迪1项创新思维。

　　截至去年底，经过半年多活动的开展，贵州公众网络学习阅读访问量增至600万人次，公众通过网络学习的热情日益高涨，活动取得了阶段性成效。同时，贵州开展的此项有特色的提升公众科学素质活动，得到了国务院《纲要》督察组和中国科协的充分肯定。

　　今年贵州进一步推进的“百万公众网络学习工程”活动，主要实施以四类重点人群为突破口的4+1行动计划，即：校园学习行动计划、农村学习行动计划、城镇(企业、社区)学习行动计划、机关和事业单位学习行动计划以及组织开展活动大赛。目前，各类重点人群的网络学习活动正在全省有序推进。