二、重大建设效益

　　CERNET的成功建设和快速发展，培养了中国第一批互联网用户，率先为我国高校师生提供先进的互联网联网服务；支持了国家一批大型教育信息化工程，包括：现代远程教育工程、中国高等教育文献保障体系、高等学校仪器设备和优质资源共享系统、网上高考招生远程录取、中国教育和科研网格、数字博物馆等；成为我国互联网技术的重要研究和创新基地，缩小了与西方发达国家在互联网技术领域的差距；成为我国教育信息化重要的基础平台和信息网络人才的重要培养基地；为我国高等教育和科研事业的发展做出了积极的贡献，也成为集中高校科技力量大团结、大协作，联合承担国家大型科研项目的表率。

　　1、支持“211工程”重点学科建设

　　目前，全国有100余所研究型大学列入“211工程”。全国设有上千个重点学科建设点，其中超过80%的重点学科点由211学校承担建设。CERNET主干网通过分布在全国的38个核心节点的高速接入服务，为这些学校的重点学科建设提供科研与教学环境。

　　2、支持若干大型教育信息化工程

　　在教育部的组织领导下，有关高校联合承担“211工程”等国家教育事业发展重大工程项目，依托教育信息化重要基础设施CERNET，建成一批重要教育科研网络信息资源和应用系统，包括中国教育和科研计算机网门户系统、重点学科信息资源、中国教育科研网格、中国高等教育文献保障系统、高等学校仪器设备和优质资源共享系统、百万册数字图书服务系统、大学数字博物馆、高等学校招生网上录取系统，远程教育系统等。其中：

　　* “中国教育和科研计算机网门户系统”(www.edu.cn)

　　“中国教育和科研计算机网门户系统”(www.edu.cn)面向全球互联网用户提供丰富的中国教育信息资源与服务。目前，系统的日均页面访问量达到970万次，最高达到2500万次；日均独立访问IP地址数达到60万个；日均流量达到150Mbps。

　　* “重点学科信息资源系统”(www.resource.edu.cn)

　　“重点学科信息资源系统”是“211工程”一期、二期高等学校公共服务体系建设内容，已经建成重点学科信息服务体系支撑平台和重点学科信息服务体系，建成分子生物等14个重点学科信息资源系统，信息资源总量达到6.3TB。

　　* “中国教育科研网格”(www.chinagrid.edu.cn)

　　“中国教育科研网格”(ChinaGrid)是“211工程”二期高等学校公共服务体系建设内容，自主研发了网格公共支撑平台CGSP，集成了分布于全国13个省市20所重点高校的计算、存储、数据、软件等信息资源，建立了聚合计算能力达到16万亿次、存储能力达到180TB的网格环境，并开发部署了一系列具有重要影响的典型网格应用，为重大科学研究和学科建设提供了先进技术手段和重要基础平台。

　　* “中国高等教育文献保障系统”(www.calis.edu.cn)

　　“中国高等教育文献保障系统”(CALIS)是“211工程”高等学校公共服务体系的重要组成部分，目前建成了由全国管理中心和4个全国文献中心、8个地区中心、15个省中心、22个数字图书馆基地、100家“211工程”院校图书馆组成的三级全国高校文献保障和服务体系，实现了高校图书信息资源的共建共享。

　　* “高等学校仪器设备和优质资源共享系统”(www.cers.edu.cn)

　　“高等学校仪器设备和优质资源共享系统”(CERS)是“211工程”二期高等学校公共服务体系建设的重要组成部分，已经建成了一个位于北京的全国优质资源项目管理中心，两个分别位于上海、武汉的区域中心，以及10余所重点高校建设的校级平台，入网的优质资源包括了33所高校超过2000余台(单价超过80万元)的大型仪器设备，约3000门精品课程和约500个国家级实验教学示范中心的优质教育资源。

　　* “百万册数字图书服务系统”(www.cadal.cn/)

　　“百万册数字图书服务系统”(CADAL)是“中英文图书数字化国际合作计划”的重要内容，被列入“211工程”二期高等教育公共服务体系建设项目。目前数字化保存了一百余万册图书文献，其中中文图书文献资源87万余册，英文图书文献资源15万余册，多媒体资源8万余件, 存储容量约10TB。已吸引全球80多个国家的用户，日均点击量已达30万次，日均浏览图书近4000册，服务人数100万人以上。

　　* “大学数字博物馆”建设工程(digitalmuseum.zju.edu.cn)

　　“大学数字博物馆”建设工程以30所高等院校10万余件优质教学标本和特色藏品为基础资源，涵盖地球科学、人文科学、生命科学和科学技术四大领域，建成了以图片、动画、音视频等多媒体信息和科学规范的专业描述为主体的28个大学数字博物馆，以藏品为知识节点构建了跨学科的立体知识网络，形成多学科融合的数字博物馆体系。

　　* “高等学校招生网上录取系统”

　　“高等学校招生网上录取系统”从2001年起依托CERNET正式投入使用，已在全国30个省市(广东省除外)、全部普通高等学校，香港地区6所高校运行，每年处理的考生人数超过1000万人，录取高校新生数超过500万人，是世界上规模最大的网上招生录取应用。

　　* “全国留学生信息管理系统”

　　“全国留学生信息管理系统” 存储着全国留学生的所有数据，为全国600多个用户单位提供来华留学生信息管理服务，对我国坚持改革开放、扩大对外交流具有重要影响。

　　* “远程教育系统”

　　“远程教育系统”是教育部实施“现代远程教育工程”的重要建设内容，全国共有67所高校被批准设立网络学院，设置了3000多个校外学习中心，实现了东部优质教学资源向西部输送，成为我国终身学习体系的重要组成部分。

　　3、开展下一代互联网应用示范

　　CERNET在我国率先开展下一代互联网研究与试验，突破了下一代互联网若干关键技术，其中真实源地址验证技术、IPv4 over IPv6隧道过渡技术、IPv4/IPv6翻译过渡技术等下一代互联网关键技术国际标准已经向华为、中兴、华三、锐捷、神码、比威、思科等国内外相关网络设备厂商进行技术转移。相关厂商研制的产品已经在CNGI-CERNET2主干网和100个校园网大规模部署，如支持“真实源地址验证技术”的交换机产品约2万台，接入用户超过100万；IPv4 /IPv6翻译过渡技术已经在中国电信湖南现网部署试验。

　　各国的教育科研学术网基本上都开展了IPv6的研究，并且基本上都支持IPv6协议。支持应用类型包括网络基本应用以及面向教育和科研的先进网络应用和科学试验，如下一代互联网、身份认证与授权、视频会议、流媒体服务、网格服务、网络性能测量和测试、其他中间件等，同时还支持大的科研项目和新应用的开展。CERNET也不例外。除了对CERNET上运行的大型教育信息化工程进行IPV6升级以外，CERNET还研发并试用了一批下一代互联网示范应用系统。主要包括：

　　* 2008北京奥运IPv6官方网站(ipv6.beijing2008.cn)

　　2008北京奥运IPv6官方网站，是奥运会有史以来首次利用IPv6技术搭建的官方网站，也是中国IPv6面向全球的一个重要示范应用。目前是“北京奥运城市发展促进会官方网站”。

　　* 大规模视频直播/点播系统应用示范

　　大规模视频直播/点播系统应用示范，提供500门课程10000个小时大学课程视频的内容分发。大规模无线宽带通信应用示范，注册用户数已达20万人。

　　* 校园学习生活交流平台应用示范

　　校园学习生活交流平台应用示范，已经建设存储空间14T，可为1万以上用户提供1G空间，22家高校加入身份认证联盟，可支持联盟用户超过40万。

　　* 教师教育创新支持系统应用示范

　　教师教育创新支持系统应用示范，已有189名教师、1989名学生、135门课程使用平台，日访问量超过700人次。