CERNET第十九届学术年会在太原开幕，教育部信息化推进办公室副主任、教育部科学技术司副司长雷朝滋做重要讲话，他表示

教育信息化正迎来发展的大好机遇

　　2012年10月23日，“CERNET第十九届学术年会暨会员代表大会”在太原隆重开幕。教育部信息化推进办公室副主任、教育部科学技术司副司长雷朝滋在会上做了重要讲话。

　　雷朝滋副司长在讲话中指出，经过一年多的努力，可以说，我国教育信息化的顶层设计、战略部署已经完成，教育信息化正迎来一个发展的大好机遇，全国教育信息化进入崭新的发展阶段。雷朝滋传达了前不久刚刚召开的全国教育信息化工作电视电话会议精神，这是新中国成立以来第一次全国性的教育信息化工作会，为教育信息化开启了一个新的高速发展时期。国家非常重视教育信息化工作，教育部今明两年将全面启动“三通两平台”的建设，实现教学点的数字资源全覆盖和教师职业技术培训的信息化应用，强化优质资源的共建共享和人才培养模式的创新。他强调，教育信息化的核心理念，就是推动信息技术与教育教学的深度融合；今后的两个重要工作方针，即以应用为驱动，创新机制，鼓励全社会各个方面积极参与推动教育信息化的发展。

　　针对东部发达地区与中西部尤其是西部少数民族地区在信息化建设和发展中存在的不平衡，他表示，教育部门正在努力减少区域、城乡间的数字化差异，创新教育内容，使全体国民能以平等的方式共享优质教育资源。他要求中国教育和科研计算机网络进一步提高网络服务运行质量和服务水平，为高校招生、远程教育、数字图书馆、数字博物馆等提供技术支持。他指出，高等教育在信息化建设中要起到创新引领得作用，希望信息化和教育教学的各方面专家深入探讨利用信息技术优势，推动教育教学和科研的创新发展，从而服务于人才培养，服务于教育改革和发展。

　　专题报道：中国教育和科研计算机网CERNET第十九届学术年会暨会员代表大会