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高校机构知识库建设现状与未来
http://www.edu.cn   2014-08-05 中国教育网络 作者:赵永超 姚晓霞

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  高校机构知识库未来发展构想
  经过对海外及港、澳、台地区机构知识库建设情况的调研及经验交流,同时结合我国高校机构知识库建设现状调研分析,我们发现机构知识库的发展正一步步走向成熟化和规模化,其影响力和被关注度也越来越高;除了传统的简单展示和保存科研成果功能外,未来的机构知识库更趋向于为高等教育及科研提供更完善的资源保障及服务,更立足于支撑高等教育的学术交流。

         为此,CALIS三期特别规划了机构知识库的建设及推广项目,由北京大学图书馆牵头承建。希望通过该项目达成如下的建设目标:
  促进机构知识库在我国高校范围内的建设、发展和应用,利用项目建成的机构知识库系统管理、保存以及展示我国高校的学术资源和学术成果。

  通过CALIS机构知识库登记系统聚合我国高校机构知识库及其资源内容,更好地展示和推广其学术资源和学术成果,增加高校学术资源的附加值,促进学术交流。通过该子项目的建设,初步形成一套符合我国高校发展现状的机构知识库建设及服务机制,为进一步推进我国高校机
  构知识库更大规模和更高水平的建设及发展,积累经验,奠定基础。
  具体的建设内容涵括:
  1.机构知识库构建指南。编写《如何快速构建机构知识库指南》,包括帮助成员馆从认识“什么是机构知识库?”到“如何搭建机构知识库系统?”最终到“机构知识库的运行建议”的完整流程,充分体现CALIS三期以服务为中心的建设主旨,以此推动我国高校的机构知识库建设。
  2.CALIS机构知识库登记系统。构建CALIS机构知识库登记系统,通过该系统实现我国高校机构知识库的统一导航,为我国高校学术资源提供一个更广阔的展示和推广平台,从而促进学术交流;同时该系统将作为一个展示窗口,整体展现我国高校机构知识库建设的发展状况及建设成果。
  3.机构知识库系统的选择与开发。拟通过三种模式完成机构知识库系统的选择和开发,最终选择4~5家CALIS成员馆作为责任馆,牵头开发4~5个机构知识库系统,并在参建馆中推广应用,最终实现10~20个机构知识库建设案例。可以利用CALIS特色库系统定制、参建馆自建以及利用各类开源软件二次开发等模式。
  4.机构知识库的内容建设。各项目参建单位亦同时承担本机构的机构知识库的内容建设。
  5.机构知识库推广。研究机构知识库建设和服务的相关标准规范,初步形成一套机制,在我国高校范围内推广;通过召开研讨会,开设论坛等方式,从技术、政策、业务和共享等层面进行交流,从而引导和推动机构知识库的建设。(作者单位:1为纽约城市大学亨特学院,2为北京大学图书馆)

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