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为了开发利用高校的信息资源,必须建立高校的信息资源管理(IRM)基础标准。这些基础标准决定着信息系统的质量和效率,因而也是进行信息资源开发利用的最基本标准。我们在实践的基础上总结出信息资源管理基础标准即一些数据标准,包括:数据元素标准、信息分类编码标准、用户视图标准、概念数据库标准和逻辑数据库标准。这些标准将构成高校信息化建设的数据标准化体系,在信息资源开发利用、信息系统建设和运行使用中都具有极其重要的基础性作用。 建立数据标准的重要性和原则 为了有效地制定和实施数据标准,威廉提出了一些重要的原则: 数据元素标准 命名规则 例如:“社会保险号码”(SOCIAL-SECURITY-NUMBER)是一个数据元素,其结构是: 类别词(class word)是指能对数据对象作一般性分类的词,例如“时间”、“编号”等;基本词(prime word)是指能对数据对象做进一步分类的词,例如“设备”、“保险”等;修饰词(modifying word)一般是名词,而不是形容词或副词。类别词是数据元素命名中一个最重要的名词,用来识别和描述数据元素的一般用途或功能,不具有行业特征,条目比较少。基本词是对一大类数据对象做进一步分类(反映一小类数据对象),一般具有行业特征,条目比较多。把握类别词与基本词的定义和数目,就能控制数据元素的定义准确性和总体数目。 注意:数据元素作为最小的不可再分的信息单位,其命名词组要说明抽象数据的逻辑属性,而不包括物理属性,即不得包括时间、空间和人员单位等属性。以“授课人数”这一数据元素为例,某天的授课人数、某教室的授课人数、某教授的授课人数等,都不再是数据元素。 标识规则 一致性控制 例如,“同名异义”的数据元素有: 这是因为没有遵循数据元素标识规则,用两个字符来标识数据元素(过于简单)的结果。如果坚持汉语拼音或英文缩略的数据元素标识规则,就消除了“同名异义”现象: 数据元素的“同义异名”的例子,如前面提到的“职工姓名”和“员工姓名”的标识分别是ZGXM和YGXM,还有“单位编码”和“单位号码”的标识分别是DWBM和DWHM等,实际上是对同一个数据元素用了不同的标识。 建立高校的数据元素标准,是指按上述规则识别定义出所有的数据元素(一般在2000多个左右),由所有应用系统共同使用。 信息分类编码标准 信息分类是根据信息内容的属性或特征,将信息按一定的原则和方法进行区分和归类,并建立起一定的分类系统和排列顺序,以便管理和使用信息。 信息编码是在信息分类的基础上,将信息对象(编码对象)赋于一定规律性的、易于计算机和人识别与处理的符号。具有分类编码意义的数据元素是最重要的一类数据元素。根据我们的研究和实践结果,将信息分类编码对象划分为A、B、C三种类型。 A类编码对象 |
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