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| 近年来,校企合作已经成为我国高校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措,其初衷是让学生在校所学与企业实践有机结合,让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享,以切实提高育人的针对性和实效性,提高技能型人才的培养质量。
8月12日,历时3个月的“H3C杯”2011年全国大学生网络技术大赛在北京航空航天大学正式落下帷幕。本次大赛旨在加强院校、企业之间互动交流,选拔推荐IT人才,帮助优秀学生实现理想就业。 获奖代表队北华航天工业学院计算机系书记杨立对记者表示:“从总体来看,这次决赛在去年的基础上,无论是影响面还是效果又更进了一步。H3C公司确实付出了很多辛苦的努力,尤其是搭建的这个平台非常有效。通过整个比赛的过程,我认为,这对我们校企合作来说确实是一个很好的机遇,尤其是我们现在高校最重要的就是如何为企业,为用人单位培养人才。” 据记者了解,目前我国很多高校的教学很难打破以前传统的模式,受各方面条件的制约,课程设置与企业需求脱节。学生一毕业就到用人单位和企业工作,很难快速地适应,缺少一个中间的缓冲环节。在本次大赛中,H3C公司在比赛的同时,举办了丰富的夏令营活动,包括技能培训、职业生涯规划、就业指导讲座、拓展训练、模拟招聘会等内容,经过预赛、初赛、复赛这几个回合,使得参赛学生的水平和技能不断的提高,给学生提供了一个展示自己才能的机会,另外给他们将来的就业也打下一个良好的基础。H3C培训管理拓展部部长刘凤敏介绍说:“全国已经有300多所院校与H3C达成合作协议,H3C帮助各院校根据实际教学需求,通过嵌入或者置换H3C网络技术培训课程的方式,来建立具有自主特色的网络专业课程,极大地提升了学生就业质量。 目前,教育部和各省的教育厅一直在鼓励校企合作,但是怎么合作,各院校还在不断探索。以北华航天工业学院为例,其在2007年开始设立了H3C网络学院,目前已经取得了很大的成效。杨立认为,通过校企合作及网络大赛的牵引,目前学校计算机系的学生,能够在一个渐进的过程当中不断的积累自己的知识和技能,这是对学校教学方面的一个触动。因为对老师来讲,给学生讲课也好,做一些实验室技能培训也好,未必能和用人单位或者是企业结合的那么紧密,有很多方面需要通过这种模式进一步强化。所以从目前高校的角度来看,需要通过多种形式,进一步加强和企业的交流和沟通。 |
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