中国教育

　　【光明网】关于什么样的规模比例才能够更好地跟社会需求相匹配，您有什么样的独特的见解呢？

　　【袁本涛】：什么样的规模跟我们的社会需求比较接近。这是一个比较难的问题。

　　【光明网】也就说目前的规模已经能够满足社会的需求。

　　【袁本涛】：对，我想就这个问题谈几点看法。关于规模究竟多大的问题，是与社会需求的是匹配的。我刚才说目前的规模，硕士、博士加起来，140万左右，博士生是20多万的规模，每年五万多到六万的招生规模。这个规模与目前的社会需求相比，我个人认为是比较匹配的。为什么这么说呢？

　　第一，前期在我们做规模的时候做了一个预测，我们基于什么来预测？基于我们的经济总量，人均、经济总量，人口，教育规模，多个组，还有劳动力市场的需求等多个指标。我们基于这样的指标做了一个模式来预测，2010年到2020年我们的硕士生、博士生的需求规模是什么样的。我们预测发现在2020年前后，我们国家博士生规模大概在30万左右。就是整个社会需求规模大概在30万左右。整个研究生教育的规模大概在，包括硕士和博士，大概在200到240万左右。后来发展规划纲要里面采用了一个200万的规模，就是我们的下限。这是一个相对来说比较警醒，也是比较能够达到实现的一个目标。这个规模是我们的预测，但是预测准不准，还要看时间检验。

　　需求多少，是个绝对数。但是从相对数来讲，现在规模其实很小。怎么说呢？假如将我们每千人中在校注册的研究生的规模进行国际比较的话，实际上我们是非常可怜的。美国2008年的时候，每千人注册的研究生是9个人，就是每千人当中有9个人在上研究生。那么应该是8.7个人在上研究生。日本比较少，有2.6个人，我们的邻居韩国每千人里面有6.2个研究生，我们国家是多少，我们国家中每千人中注册研究生的只有0.97人，不到一个人，每千人不到一个人。我们跟美国，跟英国比的话我们差10倍以上。所以我们相对规模其实是很小很小的，当然我们人口基数比较大，很多时候不能谈相对的问题。

　　除了这种预测和相对规模的比较以外，来说明规模问题以外，我们前期也做过一个分析，来看看研究生教育规模与社会需求匹配度怎么样。这里，我们从几个角度做了一个探讨。

　　一个是研究生每年按学科毕业的人数，跟我们劳动力市场所需求的，各个部门需求的一个比例。我们从2004年到2008年的这个数据，我这儿有一个数据。假如说我们把农学看作是第一部门的劳动力对应的学科，把工学对应为第二产业的学科。那其他的，比如说我们教育、社会学是为第三产业服务的。这个分类很粗劣，假如说按照这样一种分类的话，从2004年到2008年，其实我们研究生的这种按学科的分类，跟第一产业、第二产业、第三产业的劳动力需求是非常吻合的。比如说2008年的时候，农学类毕业生占3.74%，当年第一产业的劳动力需求是2.6%。工学是当年研究生的35.7%，当时第二产业需求劳动力是37%。第三产业是百分之六十多，第三产业要求的是59.6%。

　　从这个角度来讲，这个比例比较契合，当然这个不太科学，为什么不太科学呢，因为这个劳动力市场需求是包括高端劳动力和低端劳动力都包括的，我们研究生应该是在高端劳动力市场中需求职业。

　　从这个角度上它不太科学，但是它说明了一定的问题，就是大致的比例是符合社会需求的。为了进一步证实这个观点，我们又采用了几个指标。一个就是看研究生的初始就业率，就是规模大还是小，就业率怎么样，如果你就业率很好，那说明什么？说明我们的规模满足社会需求，符合社会需求。如果我的就业率很差的话，那说明培养的人不符合社会需要，社会不要这些人。