中国教育

　　三、产教融合、校企合作进展显著

　　完善政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，推动产教融合、校企合作，激发各方面创造活力，增强职业教育内生动力。

　　9. 加强行业指导能力建设。印发《关于充分发挥行业指导作用 推进职业教育改革发展的意见》，支持行业举办职业教育，并对本系统、本行业的职业教育发挥组织、协调和业务指导作用。组建了59个行业职业教育教学指导委员会，基本覆盖各行业门类，汇集政府、行业、企业、院校等各方专家3100人，其中来自行业企业的专家占21%，形成行业指导职业教育的有力载体。

　　10. 分类制订行业指导政策。与有色金属工业协会、中国物流采购联合会分别召开行业职业教育工作会议，印发了《有色金属工业协会 教育部关于提高职业教育支撑有色金属工业发展能力的指导意见》，提出了推动有色金属行业职业教育发展的21条政策。与供销合作总社联合印发了《关于在全国供销合作社系统开展职业教育集团化办学试点工作的意见》，提出了支持供销行业开展集团化办学的10条政策。教育部联合有关行业连续3年举办了30次职业教育与产业对话活动，覆盖一、二、三产业，2012年又向新的领域拓展，深化了产教对接与合作。

　　11. 积极推进职业教育集团化办学。以集团化办学促进职业院校形成合理的治理结构，推动政府建立职业教育科学决策机制。全国已建职教集团约700个，覆盖100多个行业部门、近2万家企业、700多个科研机构和70%以上的中职校、90%以上的高职校。

　　12. 建立大赛引领改革创新机制。2008年以来，每年在天津举办全国职业院校技能大赛。大赛充分发挥行业指导作用，所有赛项全部由行业牵头设计、企业深度参与实施。今年，教育部颁布了《全国职业院校技能大赛三年规划(2013-2015年)》，强调坚持政府主导、行业指导、企业参与的办赛模式，根据产业发展规划动态调整竞赛项目，对接行业标准和企业技术水平确定赛项内容和裁判标准，体现了与产业发展的同步性，有力引导了职业院校办学模式、教学内容和方式方法的改革。