具体模型介绍

　　本文设计的高校数据云交换平台是一个集数据和业务处理的云平台，底层运用BPM(业务流程管理)技术对业务流程进行标准化规范和定义，使用UIF(统一互操作框架)清晰各部门系统之间的业务操作，制定数据协同交换规范和服务接口，将业务系统改造为业务云。对于用户来说，只需要在平台中操作业务，管理数据，查看信息，不涉及部门业务系统。具体模型如图2所示。

图2 高校数据云交换平台模型

　　图2中的数据云交换平台模型，分为基础硬件层、子系统业务层、业务数据交换层、数据云服务中心层、应用层。基础硬件层由服务器、存储器和路由器等硬件设施组成。子系统业务层由各部门系统组成，这些系统在处理本部门业务的同时，与外部系统有数据业务交换需求。业务数据交换层是逻辑上的层次，包含设定好的部门系统数据服务接口，通过统一的数据业务交换标准，实现数据云服务中心和子系统之间的交换。数据云服务中心层除了为应用层提供软件的支撑平台之外，还通过互联网向用户直接提供软件开发平台。应用层直接为用户提供应用，不同类型和部门用户可在此层定制和修改需要交换的服务和数据。

　　关键技术

　　在数据云服务中心层和子系统业务层间，使用IBM的MQ实现部门系统和与数据云服务之间的数据传输。相对于主流的Web Service技术，MQ具有以下特点：支持大数据量块传输，差错率低；支持同步通讯；同时，网络在不稳定情况下可以采用“消息队列存储-转发机制”进行异步通讯；可以实现跨平台，跨网络的数据交换。运用MQ技术能够很好地解决云服务中心和子系统之间的平台、网络的多样性问题和线路不稳定的问题。

　　考虑到数据传输过程中的安全问题，例如关键数据(用户名和密码等)的层间传输，采用AES-NI加密技术，使用Intel专有CPU提高加密解密效率，该CPU具有独立处理加密解密电路，不仅可以实现安全性，而且不影响系统运行效率。针对安全性要求较高的系统(如财务系统、招生系统)，考虑使用带有USB口的加密数据线路，保障关键数据安全。

　　平台建设以业务流为核心

　　高校的业务流程是指高校为实现教学研究目标，在组织部门和教工学生的参与下，利用高校资源，按照一定的业务规则，在参与者之间进行文档、信息、任务的传递和处理。业务流程是高校服务云的功能基础单位，以下是以业务流为核心的高校数据云服务中心建设过程：

　　1.系统调研：流程分析师和软件工程师深入部门，调研各部门系统的业务处理和数据传输标准等内容。

　　2.流程设计：根据调研结果，设计详细的业务流程，建立示意图，使用UIF优化操作过程。

　　3.流程执行：根据业务流程，统一部门接口，制定数据交换规范，生成校级数据共享库，建立云数据服务中心，扩张形成数据云服务系统。

　　4.系统维护和管理：在高校数据云服务系统实现时，加入流程监控和管理模块。

　　5.系统优化：根据部门的使用反馈和数据云服务系统的监控统计数据，对业务流程进行有针对性的完善修改，以优化数据交换过程。

　　在高校数据云服务中心建设中，使用BPM以提高业务流程的效率。BPM起源于企业平台中，是一种以构造规范化的业务流程为中心，对业务进行规范管理的方法。它通过理解企业的需求，自动、有效地组织业务活动的运行，增进企业组织的灵活性和创新性，改善企业的业务效率并且提高绩效。高校部门的系统特点是业务分散，系统耦合度低，不仅部门内部有业务流转，而且部门之间也存在业务流程。与企业相比，高校更加独立，执行的业务也更加多样复杂。使用BPM方法能够对当前业务进行清晰的梳理和分析，可以应对这种复杂的业务流的情况，形成成熟的业务流程管理模式。

　　针对中心和子系统之间的互操作行为，借鉴UIF规范操作接口。UIF为子系统和数据云服务中心的数据和业务交换提供标准的规范，供中心建设参考。UIF定义符合数据云服务概念的点对多的星状结构，以平台为中心，部门系统为点的星状框架，定义部门系统间互操作的体系结构、数据的规范、报文传递的规范、报文内容模型的规范。

　　运用云服务技术进一步提升高校信息化水平的探索刚刚起步，如何更好地运用它是今后的重要研究课题。在享受数据云服务带来的好处的同时，也要认识到数据云服务业务会遇到诸多障碍。在如何制定完善的业务规范和怎样将业务系统改造为业务云等方面，都有大量艰辛的工作要做。然而，数据云服务的模式将会得到广泛应用，甚至推广到其他领域，如建立图书资源共享云、校际服务云多方面的应用。

　　(作者单位为南昌大学信息工程学院)