实施成效

　　目前，正在全面贯彻落实规划确定的发展目标、重点工作和保障措施，教育信息化建设项目成果陆续交付使用，教育信息化对学院的人才培养、社会服务、科学研究和文化传承的创新发展的作用逐渐凸显。主要体现在以下几个方面：

　　1. 教学活动

　　教育信息化对支持教学活动发挥了重要作用。如：应用教学场所信息化基础设施、多媒体视听教学系统等，为全院教师开展信息化教学提供了良好的技术条件；应用数字教学资源公共服务平台、教务管理系统、实践教学管理系统等，为每名教师提供了网上教学研究、精品资源课程、模拟实践教学、网上沟通答疑、顶岗实习监控、学习成绩管理、教师工作量统计、网上教学评价等服务。

　　2. 学生活动

　　教育信息化对支持学生活动发挥了重要作用。如：应用教学场所信息化基础设施、多媒体视听教学系统等，为全院学生开展学习活动、丰富校园生活提供了良好的技术条件；应用数字教学资源公共服务平台、统一通讯系统、互动社区等，为每名学生提供了校园文化、网上学习、模拟训练、网上考试、网上沟通、就业指导服务；应用学生全程管理系统，对招生、交费、军训、学籍、成绩、资助、奖惩、健康、社团、就业等进行统一管理，实现对学生从入学到离校进行全过程跟踪与动态记录。

　　3. 校务管理

　　教育信息化对支持校务管理发挥了重要作用。如：应用协同办公、人事管理、财务管理、资产管理、档案管理、决策支持等学校管理信息系统，以及意见与反馈等网络沟通平台，对协同审批、人事、经费、资产等学校主要业务等进行管理，为管理人员提供了发布院务信息、开展网络办公、进行网上交流沟通、召开视频会议、管理学校资源等服务，使管理效率明显提升。

　　4. 科研活动

　　教育信息化对支持科研活动发挥了重要作用。如：应用科研信息系统，对科研项目进行过程管理、对教师科研成果进行登记等，实现全院科研活动的动态管理；应用网络交流平台、数字图书资源平台和网络互动社区等，为师生在科研活动中提供资料收集、沟通交流、知识积累与分享信息等服务。

　　5. 社会服务

　　教育信息化对支持社会服务发挥了重要作用。如：应用学院官方网站和有关专题网站、统一通讯系统等，及时将学校的各种信息传递给社会；为首都企业员工开展远程教育、面向社会开放优质教学资源；为全国商业职业教育教学指导委员会网站和全国财政职业教育教学指导委员会网站提供运营服务。

　　实践表明： 北京财贸职业学院“十二五”时期教育信息化发展规划编制科学、实施有效，符合科学发展观、内涵式发展的要求，有效支持现代职业教育改革与创新发展。

　　（作者单位为北京财贸职业学院信息中心）