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中国音乐学院创新系统“数字校园平台”项目介绍
http://www.edu.cn   2012-04-14 中国教育网 作者:

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  项目负责人:肖威

  项目简介:

  中国音乐学院数字校园平台建设项目总体完成了以下工作:

  1.制定了中国音乐学院数字校园信息标准;

  2.明确了各部共享信息情况;

  3.完成了全校的公共数据库平台的建设开发;

  4.完成了统一身份认证平台的建设开发;

  5.完成了统一信息门户框架的搭建的建设开发;

  6.完成了公共信息发布平台的建设开发工作。

  关键字:数字校园,信息标准,统一身份,统一门户,统一数据库,公共信息发布

  项目介绍:

  中国音乐学院数字校园平台建设总体完成了六大项重要工作:

  1.通过对学校十几个部门的调研,全面制定了中国音乐学院数字校园信息标准,确定了全校公共编码,并最终形成了《中国音乐学院信息标准》。

  2.通过对学校十几个部门的共享数据调研,明确了各部共享信息的唯一权威来源及需要应用这部分共享信息的部门,为后期学校数据权限的管理奠定基础,最终形成了《中国音乐学院部门共享信息U/C矩阵调查表》,同时按照该汇总表分配了各部门及各类用户的权限。

  3.完成了全校的公共数据库平台的建设开发,平台可提供全校人事、教务、学生、研究生、科研、财务等共享数据的维护与管理,可对数据进行细粒度授权。完成了基于共享数据的各类查询组及常用查询的制作,同时也根据共享数据定制了各类校级报表。

  4.完成了统一身份认证平台的建设开发,平台可提供代理模式单点登录及信息模式单点登录,可实现数据平台功能的细粒度多级授权,可提供全校范围内的统一用户管理。目前已完成单点登录的第三方应用系统共计7个,包括:多媒体网络教学系统、科研管理系统、研究生管理系统、教务管理系统、短信平台系统、资产管理系统、一卡通系统。

  5.完成了统一信息门户框架的建设开发,丰富了各频道的内容。统一信息门户平台今后是学校数字校园的唯一入口,可显示个人及部门公共信息的查询服务框架及公共报表运行框架,同时可提供更多方便全校师生日常办公及生活的公共应用服务。目前门户平台共包含我的首页、校内信息、校内系统、组合查询、校情报表、生活服务、虚拟校园、RSS新闻共8个频道。

  6.完成了公共信息发布平台的建设开发工作,各部门管理员可管理自己部门的信息发布栏目,定制本部门信息发布流程,可形成全校范围内的内部信息发布平台,并可嵌套进门户,发布后的信息可显示在门户平台中。

  数字校园建设与各个业务系统的建设相辅相成、互相促进。数字校园系统建设过程中,各个业务系统与大平台实现集成与对接,将原有的各个信息孤岛,连接成丰富全面的信息系统。数字校园系统,实现了各个业务平台用户身份的统一管理,大大提高了用户管理的安全性与便捷性。在项目的建设中,始终贯穿着资源数字化的理念。资源数字化的程度反映了各个系统的应用水平,也代表了学校信息化的建设程度。在本项目的建设中,已有的非数字化资源需要数字化,新的资源经过数字化加入公共数据库平台中,因此需要建立起长期的数字资源集成的体制和机制。项目建设的核心内容是要建设并遵循定制的标准,特别是公共信息的标准。各部门在建设信息管理系统时,只有遵循统一的信息标准,才能使不同部门建设的应用系统之间数据相互流通共享。

  数字校园系统的建设完成,解决了标准不统一、数据不共享、业务流程不规范等问题,消除园内信息孤岛,实现教学、科研、管理和服务的各种资源的共享,保证信息化建设的可持续性发展。促进教学、科研、管理过程及模式的全面信息化。数字校园平台项目将信息技术融于教学、科研、管理的各个环节,使信息工具成为教师教学、学生学习、部门管理的重要手段,有力地促进全校范围内的资源共享和交换,拓展广大师生员工获取信息的渠道,提高广大师生获取信息、分析信息、处理信息的能力。辅助各级管理与决策数字化。使各级领导辅助决策实现数字化,为各级领导提供决策所需的数据、信息和统计分析,帮助领导明确决策目标,为正确决策提供有力的数据及报表辅助支持。平台的建设,创建了学习与研究的新模式,利用技术创新手段,构建多媒体数据学校环境、数字教学资源,实现数字资源高度共享,提供个性化数字服务,构筑了数字学习和研究的新环境,改变信息获取方法,提高信息获取质量和效益,创建人才培养与科学研究新模式。数字校园这一资源整合平台的建设,推动了信息化与教学、科研工作的深度融合,加快了各部门信息化建设,加强了重要信息系统建设,加强了信息资源整合,全面提高了我院信息化水平!

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