2009 年11 月底12 月初，教育部科技发展中心在清华大学、浙江大学、中山大学等三个高校召开一年一度的教育网络信息存储大会，发放了2009 年教育网络存储状况基础调查问卷。《中国教育网络》杂志作为本次活动的承办单位，参与了调查活动的组织、实施工作。本次调查的主要目的是了解教育领域存储空间的建设和应用情况，分析需求，信息等。

　　会上共发放基础调查问卷600 份，回收问卷400 份，经有效性筛选，将学校去重后，最后确认有效问卷共计399 份。

　　此次参与学校，教育部直属高校为59 所，中央部委下属高校10 所，省属高校201 所，其他如高等职业院校等有192 所。可以看出，中等规模以下的学校占多数。

　　从调研的学校范围可以看出，包括北京、天津、辽宁、河北、吉林、黑龙江、山西、陕西、上海、浙江、江苏、河南、安徽、山东、广东、广西、福建、海南、湖南、江西、湖北、四川、重庆等省市。

　　总体上看，我们可以发现，教育信息化的应用不断拓展，带来了需求的极大增长，包括管理信息、数字资源、高性能计算等的需求呈几何级增长，一些信息化应用建设较好的学校还引入了专业的网络存储方案，但在职业教育等领域，信息化建设步伐相对慢，建设水平存在较大的地区差异。

　　本文节选此次问卷的部分分析情况，供各学校在校园网信息安全的建设决策参考。

　　摘自：2009年度教育信息化建设和应用状况分析报告