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用网络加强实验教学管理 推动均衡发展
http://www.edu.cn   2007-04-05 作者:

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    (2)对各类杂志中所发表的优秀论文尤其是好的教学方法、实验方法、实验改进等及时邮发到您的邮箱中供您参考。

    (3)根据各位老师提出的教学实验中的难点,通过各类物理杂志和发邮件等方式向全国任课老师及生产厂家征集方案,并且把信息及时反馈到各任课老师中去。

    (4)对教学中所需而市场上又购买不到的仪器在全国征集方案,集体订做,对设计者给予一定的物质奖励,并在该仪器上注明设计者及其所在单位。

    (5)对有意发表文章的老师,可通过邮箱向其提供各种素材,文章发表后并给与一定的奖励。

    (6)对新教材实验课进行得比较好的学校树立典型,给与一定的奖励并通过网络等方式大力宣传。

    这里“以人为本”主要是教师:

    1.如何调动老师的实验积极性、主动性。

    2.如何为老师提供使用效果好的仪器。

    3.如何为老师提供好的实验方法。

    4.如何使老师了解全国教学实验仪器现状。

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