最新
推荐
2014年高等教育信息化十大“关... 01-04 教育部成立教育信息化专家组 12-24
CERNET第二十一届学术年会 11-24 李志民:互联网促进人类文明迈... 11-15
教师基本上实现人手一台电脑,学生数与电脑量比例为8:1,这两个数据已充分显示,现阶段我市教育信息基础设施建设全国名列前茅。 厦门教育事务受理中心沈雷副主任介绍,综合我国教育信息化发展较为迅速的上海、北京两大城市分析,2003年,两地学生、电脑比分别为13:1及9:1,据此分析,今年两地有可能达到6:1。两相比较,厦门与这两个城市的距离并不大。 据介绍,不单市直属学校的信息基础建设全面铺设,各区所属学校以及岛外的农村学校也在积极实现教育信息化。 据悉,针对农村义务教育,市级财政每年拨出7500万元左右的专项资金用于农村校舍的改造以及学校的整合,纯粹用于农村学校教育技术装备的资金有1800万元,加上区级配套,资金每年达到3000万元。 |
版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心 CERNIC,CERNET,京ICP备15006448号-16,京网文[2017]10376-1180号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@staff.cernet.com