随着移动互联网逐渐在校园中推广和普及，移动终端的应用也显示出增长态势。教育信息化“十二五规划”中强调，在十二五期间要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是要宽带网络校校通，优质资源班班通，网络学习空间人人通，来建设教育资源公共服务平台和教育管理的公共平台。校校通，班班通，人人通，这是当前教育信息化建设的核心目标与标志。在此目标下，各大中小学校将呈现出互联网应用的井喷现象。

　　目前来看，985/211高校的移动终端应用更显成熟，其平均值达到了4505.404个/校。从无线网统一部署的统计数据来看，平均每所高校接入点数达到238.368，平均覆盖区域达到41.34%，而类似数据在2007年的调研中，平均每所高校的接入点数仅有23.67个，平均覆盖区域只有15.82%，说明几年间，高校无线网规模迅速增长。

　　2011年底，我们针对高校无线校园网的建设进行了一次摸底调研，分析450多个高校（包括211/985高校、普通高校、高职高专院校等）的相关数据之后，可以看出，无线网络的建设、移动互联网的应用，将在未来一段时期内成为高校的热点话题。

　　一、无线校园网建设概况

　　（一）由学校统一部署的无线AP数

　　调查报告相关数据表明，无线网络的建设、移动互联网的应用，将在一个时期内成为高校的热点话题。从无线网统一部署的统计数据来看，985/211高校相对较好，普通高校和高职高专还需要改善。985/211高校、普通高校、高职高专中由学校统一部署的无线AP数超过1000的三类学校比例分别为13.16%，4.44%和1.15%。在无线网络建设方面，985/211高校要领先很多。

表1由学校统一部署的无线AP数（按学校类型分类）

图 1由学校统一部署的无线AP数（按学校类型分类）

　　由学校统一部署的无线AP数平均每所高校接入点数达到238.368，平均覆盖区域达到41.34%，而类似数据在2007年的调研中，平均每所高校的接入点数仅有23.67个，平均覆盖区域只有15.82%，说明几年间的无线网规模迅速增长。