1.中国教育与科研网(CERNET)

　　从1994年中国教育与科研网(CERNET)建设至今，作为教育信息化基础设施， 解决了从无到有的问题，开创了中国互联网先河，培育了中国最早的互联网用户。作为中国最早的覆盖全国的互联网骨干网，CERNET的建设，首先解决了大学师生上网的问题，为中国教育信息化开上网络通道，起到了举足轻重的作用。同时，也为中国培育了第一批互联网用户，培养了第一批互联网建设人才。1995年CERNET被国务院确认为我国最早的四大骨干网之一。

　　CERNET开创了中国教育信息化建设的互联网时代，为教育信息化发展奠定了坚实的基础。CERNET首先解决了师生上网的问题，让大学师生成为中国互联网的先驱。截止目前，CERNET自有光纤资源3万多公里，覆盖了全国200多座城市，1000多所高校，对于本科院校实现了100%的覆盖，终端用户2000多万。与此同时，CERNET直接参与了许多重大教育信息化应用项目，如1997年启动的高考网上录取，至今任然是CERNET最为重要的一项工作。2003年非典期间，应教育部要求，又紧急启动了高考网上咨询活动，为校园稳定，做出了重要贡献。教育系统的视频会议系统，网上高端人才招聘等工作获得了，重点学科资料库的镜像与建设，在教育资源应用服务方面也做出了重要贡献。2003年，还利用机制优势，建设了中国教育在线(www.eol.cn)，已经成为社会各界获取教育信息与服务的最大的网络平台，最高日访问量达到700万人，全世界网站排名达252,成为中国最大的教育网站，成为办人民满意的教育的重要组成部分。

　　CERNET是我国下一代互联网研究的开拓者，领先者，1998年就启动了关于IPv6的研究，2000年建设了北京地区第一个IPv6试验网。2003年，国家下一代互联网示范工程CNGI计划启动，CERNET积极参与，并承担建设其中最大的示范网之一CNGI-CERNET2。2004年CNGI-CERNET2开通，成为世界上规模最大的纯IPv6互联网，并荣获当年两院院士评选的十大科技进展。2006年， CNGI-CERNET2通过验收，并再次以四大方面的突出成就荣获当年两院院士评选的十大科技进展，10大高校科技进展。截止目前，由CERNET研究人员领衔申请并获得批准的互联网标准RFC总数已达数十项，尤其是在下一代互联网的标准制定上，居于全国前列。