2009年，3G热浪席卷全国，3G上网本、3G手机、3G无线网卡等产品纷纷出炉，一时之间，3G成为人们谈论的焦点之一，这一切似乎说明3G时代悄然来临。《中国教育网络》杂志在9月份通过网络发放了“3G与高校教育信息化调查报告”。由于本次调查的主要目的是揭示高校用户对3G的了解程度、认可程度，以及3G对高校教育信息化的影响力，因此，发放的对象包括了广大高校的师生，其中信息化部门的工作者占了77%，学生占17%，其他部门的工作者占了6%。在此次调查中，本刊总共回收了来自20多所高校的104份有效问卷。

　　认知3G

　　1.人们对3G的认识度

　　网络已经成为高校师生日常工作和学习的一部分，通过调查，我们发现67%的人通过有线宽带上网，而16.35%的人则利用无线网卡。虽然3G是一项新概念、新技术，但是98%的受调查者早已通过网络和各种宣传听说过3G。

　　2.人们对3G带来的业务类型的需求

　　目前几大运营商在校园中极力推广3G手机业务，因此，本刊以手机为例，了解了师生对各类网络业务的需求度。

图1

　　从图1结果可以看出，受调查人群中的大部分都希望利用3G产品上网获取资讯、休闲娱乐。

　　3G影响校园网

　　1. 学校引入3G

　　通过运营商的紧锣密鼓地进行3G校园的推动策略，部分高校，比如吉林大学、中山大学等，已经与3G联姻。当问及“是否希望学校引入3G”时，59.62%的人的回答是肯定的。

图2

　　从图2看出， 3G的出现牵引了高校师生的视线，大部分的人保持着乐观的态度。

　　2. 对校园网络中心的影响

　　作为学校主要的信息化建设部门，网络中心始终承担着建设、管理和维护高校校园网的重担。当3G引入校园后，一直处于低潮的无线网络有可能成为人们的宠儿，运营商随之介入，那么网络中心是否会被边缘化的问题也就摆在眼前。

　　50%的人认为网络中心仍然处于主导地位，而22.12%的人则有所担忧，其余的人对此不置可否。可见，以网络中心为代表的学校在面临信息化发展中的变化时，首先要摆正自己的位置和所起的作用。实际上，学校的功能更多的是体现在对校园网的管理和维护上，将自主权始终掌握在自己手里才是根本，如图3。

图3

　　3.受到影响的情况
　　作为通讯技术，3G对网络业务都具有一定程度的影响。图4表明，87.50%的人认为校园网无线接入将有较大的改变，30%~40%的人对其他网络业务所受的影响也持肯定的态度。

图4

　　合作方式多样

　　以前，很多高校选择投入自有资金建网或者由运营商投资建网。现在3G的引入使得高校再一次面临建设模式的选择。本刊在发放调查报告之前就已经向相关高校了解了各自的建设模式。模式大致分为四种：运营商完全独立做3G，不做WiFi；运营商在做3G的同时推进WiFi；运营商做3G，与学校合作做WLAN；运营商做3G，学校做WLAN。

　　在前两种方式中，运营商与高校之间割裂开来，不存在合作的关系；而后两种方式则打开了双方共同推动WLAN的建设局面。可见，人们更倾向后两种。由此，我们有理由相信，共赢将成为双方合作的关键词。

　　来源：《中国教育网络》2009年10月刊