中国教育

　　这是几年前我们提出的这样一个思路。在当时我们在这里和网友交流完以后，紧接着2009年安徽省委省人民政府出台了一个《努力建设高等教育强省的意见》，就是针对我们安徽这么一个具有典型意义的中西部地区的地方的高等教育，提出它的发展思路。这个发展思路主要的内容不像我刚才表达的一二三四，大致的目标，当时目标就明确提出来，建设高等教育强省。同时，我们说，既要实施规模的扩大，更要实施质量的提升。我们是要努力地构建一个能够服务党委政府决策，能够推动引领或者服务经济社会发展，能够有效地推动人力资源强省这样一个目标的实现的具有地方特色的应用型高等教育体系。

　　我们经过最近三年的建设，这方面相对来说取得了丰硕的成果。现在安徽的普通高校104所，我们安徽各级各类在校学生将近150万，因此我们的“双百”工程应该是实现了。

　　我们所谓质量工程，我们在国家的指导之下，根据我们自身的情况，一方面我们在逐步加大对学校的投入，另外一方面我们对于影响教育教学质量的一些关键环节和重点领域，比如我们教师队伍的建设，比如学科专业的调整，比如大学生的实践能力和创新能力的培养，比如说学生的就业、学生的资助，以及学生日常管理，在这方面我们实施了一系列的计划，使得我们这些年，应该说我们培养的学生，不仅仅数量在迅速增加，而且我们的质量也在逐步提升，使得他们从我们安徽全国的平均一次就业率大概在百分之七十几，安徽每年将近达到90%，这个也是有效地印证了我们这个质量工程在提高学生的质量上所起的作用。

　　至于人才工程是同步实施的，包括我们对学科带头人的培养、引进，包括我们对高水平的师资队伍的构建，包括我们对不同类型的学校，比如我们的高职院校，高素质的技能型的人才，他们如何去培养，与之相适应的队伍应该怎么建设。总体来说，我们就是围绕着我们要构建地方应用型高等教育这样一个发展目标。就必须要造就一支能够适应应用型高等教育发展的师资，也就是我们提出来的应用型高等教育的师资这样一个体系的构建。所以，在这方面我们有提出了一系列的做法，应该说在这方面也有良好的成效。同时我们在管理过程这方面，我们怎么样有效地整合社会资源，包括社会的物质资源，包括构筑我们的实习和实践的基地，也包括我们从企业、从社会引进有关的人才到高校进行兼职或者专职的教学，这些方面应该说我们都有长足的进步。

　　所以，我们就说，经过这几年的建设，在过去我们的一种思考之下，我们的省委省政府，包括我们各级党委政府都非常重视，全社会也比较关心，所以我们整个高等教育在省委省政府的高教强省的建设意见的指导之下，最近这几年，我感觉到，地方上有了快速的发展。对于过去在若干年前，我们的条件比较差，规模比较小，核心的资源保障也基本上达不到要求，应该说有了质的飞跃。

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