随着计算机多媒体技术、网络技术的不断更新发展，推动了教学手段现代化进程。在现代化教学过程中，精品课程建设已成为各大院校及中小学教学质量与教学改革工程的重要组成部分。录制精品课程供广大师生、教研员课后点播、观摩、评价，建立共享资源库，完成知识传承或进行校际课程交流。

　　建设背景

　　北京师范大学多年来一直根据“深化教学改革、加强素质教育、培养创新能力、严格教学管理、提高教学质量”的指导思想，以人才培养质量为中心，以教学管理为手段，不断深化教学改革，推动学校教学工作的深层次改革与发展。

　　现阶段整个教育界正受到各种新媒体，新技术、新概念的冲击，搜索引擎的普及让学生远离了图书馆，MOOC（大型网络式开放课程）的出现提供了一种全新的获取知识的方式。如何更准确的把握未来教学改革的方向，更多的鼓励先进教师在教学领域的探索，提供适应当前时代的基础教学环境，更好的培养人才，成为人们关注的重点。

　　项目需求

　　在学校教室资源较为紧张的情况下，为了更好的促进教学模式的探讨，克服排课困难，学校选择教7楼五层教室作为教学改革创新实验教室试点，规范建设以适应北京师范大学的教学实际环境。在跟踪摄像机的选择上，学校经过反复对比评审，决定采用索尼彩色视频摄像机系列产品。索尼的摄像机产品，无论从性能、稳定性、还是服务层面，都表现出较高的可靠性。

　　建设目标

　　完成精品课程录制，建立学校优秀/骨干教师课程库；

　　教学管理人员进行教学评估、评比，通过网络管理监控更方便、准确、客观 ；

　　搭建相互观摩、借鉴的网络平台，达到教学资源共享平衡；

　　增加学校网络信息平台可用资源的数量；

　　建立在线学习平台，实现学生自主学习、充分享受优质资源最佳的主动学习环境；

　　支持全自动及手动录制功能；

　　支持教师、学生的跟踪拍摄。