6月17日，北京大学“教学新思路”第一期教学实践成果展暨第二期启动仪式在北京大学电教楼1楼101报告厅隆重举行。活动系统的总结了试点阶段的成功经验，展示了一期项目教师的优秀教学成果，并为推进后期项目运行，促进北京大学教学和学习方法的改革与创新奠定了扎实的基础。作为“北大教学网”构建方之一的北京赛尔毕博信息技术有限公司携其“构建自主、开放的数字化学习环境”的全新理念应邀在此次活动中亮相。

　　“教学新思路”教改项目是由北京大学教务长办公室、教务部、研究生院、信息化建设与管理办公室、计算中心、工会、现代教育技术中心等部门联合实施的一项教学改革项目。实施内容是，从全校各院系挑选骨干教师，参加由现代教育技术中心组织的基于“北大教学网”的研讨与培训活动后，开展为时一学期的课堂教学和网络辅助教学相结合的“混合型教学策略(Blended Learning)”的试点实验与教法研究；旨在以推进“北大教学网”(course.pku.edu.cn)的实施和推广为契机，促进北京大学的教学信息化建设和教学改革的深入发展。自2009年2月北京大学以Blackboard教育软件为载体打造“北大教学网”以来，访问量由17768人次迅速攀升至33299人次，教师、学生认可度达70%以上。

　　北京大学现代教育技术中心副主任赵国栋博士引领在场人士共同回顾了“教学新思路”项目的实施概览、效果评估，并一齐展望了项目未来的发展远景。他指出，信息技术推动高校教学改革的趋势已成为必然，如何配合教学主管部门改革措施、创新理念、改善教学工具、推动教学改革并让更多的教师感受到信息技术的促进作用成为教育技术部门的首要任务。北京大学的“教学新思路”教改项目是对教学的全新尝试，“新”在教学组织方法、教学模式工具和教师身份姿态三个方面。自项目展开以来，已成功完成一期29名骨干教师培训交流活动，为开启教师的“教学新思路”，拓展学生的“学习新体验”创造了条件，创设了环境。现代教育技术中心在一期项目推广过程中采取了“试点应用、以点带面”的实施策略，并在队伍建设、技术指导、教学应用、推广培训等方面开展全方位、立体化的支持与服务。同时，中心还撰写了用户操作手册，打造了在线培训课程，开通了服务热线电话，并每月制作一期《北京大学教学信息化研究简报》，力求在每一个环节和细节上给予教师和学生优质周到的服务。为掌握前期实施效果，促进后期策略改进，中心在2009年1月至6月期间面向教师和学生开展了两次大规模的问卷调查活动，调查教师及助教143人、学生559人，调查内容涉及平台功能点的兴趣程度、活动的支持程度、教育技术部门服务的满意度、学生学习活动、内容及学习态度等。调查结果不难看出，“教学新思路”项目顺应高校教学改革的潮流，符合学校教学改革的整体需要，得到了教师和学生的广泛支持和普遍认可。在获得喜人成果的同时，赵国栋老师分析了目前存在的不足，指出新思路二期活动将巩固前期成果，稳步推进并重点突破。为此将调整实施策略，选择重点院系进行实施推广，以点带面，并为教师降低技术门槛，加强技术支持服务，逐渐带动应用。