最新
推荐
2014年高等教育信息化十大“关... 01-04 教育部成立教育信息化专家组 12-24
我国首次开展全国性教育信息化... 12-22 CERNET第二十一届学术年会 11-24
|
另外在带宽提供上,因为TD还是1.6兆,相对来讲比WCDMA比较窄的一个技术。实际上,随着智能手机的应用,随着移动互联网应用,对带宽的需求其实是在不断提高的。那么,我们深刻体会到TD在这方面一个迫切需要提升的现实,所以在这块其实也下了不少的力气。比如说今年做了一个战略方案,这些精细化技术最终带来都是一个终端,客户的用户感知,通过集成带宽来改善用户感知的改善。 TD做到现在网络规模已经比较大了,在整网上面,因为TD-SCDMA本身就是组网干扰问题,我们围绕这个干扰也做很多工作,要尽可能把这张网用大用活,但是要在不提高干扰,降低系统内干扰来达到目的。另外一个就是2G和3G融合,2G方面工作也非常多。另外大的方面,在客户精细化经营方面,比如说像终端的识别,还有调度,还有业务的识别都做了精细化的处理,我们最终目的还是围绕用户感知来提升网络竞争力。 其实从这张图上面来看,TD整个产业在2010年还是做了很多工作的。我今天想更细节介绍一下三个大的方面,我想刚才我介绍了,因为以后TD产业创新一个是强调他的持续性,一个是强调精细化的方向。我今天细的方面还会围绕性能和容量的提升方面,还有在物联网支撑,因为这是一个新的业务,对客户来讲这是一个新的市场,然后还会从长期演进的方向讲一下我们现在做的工作,或者我们将来建立的一个方向。 第一方面是用户提升方面,这个稍微有点偏技术一点。实际上在我们现有的技术框架下面,比如我们现在TD-SCDMA网络运行版本是一个3GPP的架构,在这个架构下面我们看一个偏下行的网络配置,这是一个2:4的配置,按照我们现在技术一个细节限制,当用户在这种情况下面上行资源平行分配规划限制。在这么一个情况下面,虽然这个配置是一个以下行业务为主的配置,但实际上我们也会碰到实际网络当中可能这种下行的反馈,上行反馈带宽是紧密联系在一起。 我这边先跑开多载波技术,先谈一下单载波技术,实际上是提高速率,提高资源效率的需求。因为上行资源利用效率有限还需要在这个上面考虑,我们考虑思路有两个方向,一个方向是要用TD-LTE的方法去研究他在TD-SCDMA当中应用可行性。我们知道在TD-LTE当中,在TD模式下面,在单个需要去调多个资源,相应他多个反馈,正反馈和负反馈都需要打在一个上层高低,就会有一个方法。上面图给了两种不同的配置方式,我们这个核心思想实际上是说要讲多的上行反馈信息放在同一个时间片上面,把时间上的效率提升。 —————————————————— 扩展阅读: |
版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心 CERNIC,CERNET,京ICP备15006448号-16,京网文[2017]10376-1180号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@staff.cernet.com