中国教育和科研计算机网
EDU首页 |  中国教育 |   高校科技 |   教育信息化 |   CERNET
教育信息化

资讯 | 专题 会议 观点 专栏 访谈 企业 产品 CIO 技术 校园信息化 下一代互联网 IPv6视频课堂

中国教育网 > 教育信息化
您现在的位置: EDU首页 > 教育信息化 > 无线网络 > 无线校园 > 国内情况
数字校园移动终端性能评测
http://www.edu.cn   2010-08-13 中国教育和科研计算机网 作者:杜丰1 韩博2 李一鸣2 刘国营1

字体选择:【大】 【中】 【小】

  数字校园是学校信息化建设的重头戏,目前多数高校的数字校园建设基本都完成了统一身份认证,统一数据交换、统一门户建设和校园一卡通系统的建设。随着校园WLAN的普及,越来越多的高校不满足于常规终端服务的现状,把目光投入了各类数字校园移动终端上。西安交通大学在数字校园移动终端上作了一些设计和预研究性工作。

数字校园移动终端

  数字校园移动终端是由嵌入式系统、联网接口、RFID读卡接口、红外接口、数字键盘、触摸屏、SD卡存储等设备集成于一体的,应用在数字校园上的,可以由用户随时随地进行校务管理的终端设备。

  根据IEEE(国际电机工程师协会)的定义,嵌入式系统是“控制、监视或者辅助装置、机器和设备运行的装置”(devices used to control, monitor, or assist the operation of equipment, machinery or plants)。

  可以看出嵌入式系统是软件和硬件的综合体,还可以涵盖机械等附属装置。目前国内一个普遍被认同的定义是:以应用为中心、以计算机技术为基础、软件硬件可裁剪、适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗严格要求的专用计算机系统。

如何选择移动终端

  移动终端有很多种类型可以选择,西安交大选择了ARM9作为移动终端的开发和运行平台,一方面要考虑到终端的性能和为未来的发展,另一方面也考虑到系统的成熟度,以及开发和使用成本。

  能用在ARM9上的嵌入式操作系统有几十种之多,目前常用的有 WinCE ,Linux,  Symbian,Palm等等。由于西安交大主要用嵌入式系统作为一种智能终端,因此其采用WinCE 平台作为移动终端的软件平台,可以按需进行特定的嵌入式器件开发。

移动终端特点

  如嵌入式系统的特点一样,数字校园移动终端也有如下几个重要特点:

  1.系统整体体积小:因为嵌入式系统本身属于小型装置,加上目前接口设备的集成度较高,因此数字校园移动终端具有小巧的特点。

  2.专用性强:数字校园移动终端输入设备主要有:数字键盘,触摸屏,RFID读卡器,条码扫描器等。输出设备主要是3.5寸屏幕,因此,这样的设备,能够输入和输出的内容比较有限。

  3.电源可携带:一般的集成设备上,可以使用。

  4.高实时性:一般的嵌入式系统的软件实时性比较高,而且很多软件可以做固态存储,安全性和稳定也较好。

  对于使用者来说移动终端操作简单,因此操作员只需要简单的按键就能处理如学生查证、资产清查、巡考等任务。学校已经成功做出了用于学生流动查证的移动终端系统,计划随着学校数字校园进一步推广部署到需要的部门去。

页面功能 【打印】 【关闭】 【我有话说

MOOC风暴来袭

版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心 CERNIC,CERNET,京ICP备15006448号-16,京网文[2017]10376-1180号

关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@staff.cernet.com