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大学生创业教育 高校教育领域的新拓展
2013-08-09    中国教育

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  放宽视野 创业项目可以多样化

  记者:您参加过很多学生创业大赛并担任评审老师,那么在您看来学生的创业项目涉及哪方面会更多一些?

  路军:说到这个评审创业计划书感慨良多,这也受制于我们中国创业教育还是初级阶段,普及度不够,深入化程度也待提高。再者可能同学对创业的理解还是比较狭隘的,视野也不够宽阔。往往他们的选项都聚焦在自己日常生活中比较熟悉的领域,真正更高的视野这方面有所缺乏。比如作为学生自身,更多的他会选择作为消费者的旅游项目,及自助性旅游网站,这种网络创业就占了一部分。评审的时候经常会遇到这样的项目,还有一些诸如网购、电子商务,作为学生他的目光同样聚焦在学生群体身上,会考虑周边的一些商圈的吃喝玩乐,会考虑网站的项目创意,让大家便于选择,或者某种优惠的角度考虑。比如说生产资料领域,更深广到社会经济领域,学生不是很了解,同时他也接触不到,那么创业项目往往就是狭隘有所局限。

  像一位创业指导老师曾提到,同学们选创业项目的时候,不要仅仅把目标锁定在学生自身,因为学生本身就是消费的弱势群体,按犹太人的法则来说,应该说是赚钱就赚有钱人的钱,学生本身不是有钱人,所以应该把目标客户锁定在有钱人的需求上去,给他们提出这个建议,我觉得这个建议其实很中肯。

  记者:您做评审的过程中,发现大学生创业会存在哪些问题?

  路军:第一,更多的就是反映了他们容易受局限于自己的经验,视野不够开阔。他们在选择创业项目的时候,往往都是自己生活中,学习中,经常遇到的一些问题,超出他们的经验范围以外的一些领域,对他们来说,就是非常陌生的,很少涉及到的。这是一个主要的局限。

  第二,就是他们的创业计划,主观色彩比较浓重,有时候标新立异,有一些很好的创意,想象力,但是往往缺少实践经验的支持,可能在很多方面就有点主观,一厢情愿,从过来人看,可行性就相对比较差。这是他们普遍的一个问题。

  第三,就是资金这方面的基础比较薄弱,大学生他创业应该说,相对于“三无”人员,即没有资金,也没有场地,也没有经验。所以说他们的短版还是比较明显的。

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