在宁波市,你走进任何一个社区,都能深深感受到社区对未成年人来说不是简单意义上的生活环境,而是他们接受素质教育的良好环境。

　　作为我国最早实行对外开放的沿海港口城市之一,浙江省宁波市在抓好对外开放、发展经济的同时,始终把如何提高未成年人的素质教育当成创建精神文明的第一要务。紧紧围绕学校、家庭、社会三个关键环节,以社区为载体,努力构建“三位一体”的未成年人思想道德教育网络。

　　为保证社区教育能够取得实在效果,一批专职从事教育工作的人员来到街道或社区担任教育顾问、教育助理,全市共有专职社区教育干部1411人,有6634名兼职教师和45031名志愿者参与社区教育活动。

　　利用社区独特的人文资源,创办了一批传统教育、国防教育、科普教育、外来人口教育和社会实践基地,给社区青少年提供针对性的教育。目前,宁波市已建成126个集阅览、休闲、交流、信息检索于一体的市级示范社区阅览室,每个阅览室的藏书量都在5000册至1万册之间,并与市图书馆联网,基本建成了家门口的“图书馆”。

　　1996年就开始在社区里出现的新颖楼群墙门,在政府的倡导下,至今已有4500多个,70%以上的宁波人生活在这样的楼群墙门中。“齐心楼”住着花木公司经理,楼道上便有了鲜花绿意、楼道文化,孩子们也学到了花木栽培技术;“观欣楼”住着裱画师和书法家,楼道上布置了精美的书画,孩子们在假期可得到免费的书画指导;“学子苑”的楼道里,点缀着青少年们创建的电脑画和摘抄的名人名言。

　　宁波市为未成年青少年营造温馨家园,使他们健康成长,也使宁波市得到丰厚回报:全市青少年近几年在慈善捐款、无偿献血、争当志愿者等一系列公益性的活动中,其参与人数均居全省第一。宁波已连续4年获得全国社会治安综合治理先进单位,去年还成为全国首批文明城市。