遵义县围绕创新学生适应教育，提供家长满意服务，构建教师成才平台，拓展学校发展空间这一办学理念，实施名优校长、名优教师、示范学校建设、现代信息教育、科研兴教、职业技术教育等6大工程，着力打造教育强县。

　　实施名优校长工程。定期开展“校长论坛”活动，定期举办学校管理研讨会，邀请外地知名校长和教育专家到县里讲学，选派校长到西南师范大学和其他高等院校进行培训，

　　促进校长教育理念的更新和管理水平的提高。将重庆市的北碚区、渝中区、沙坪坝区和江北区的优秀示范学校作为该县校长的挂职锻炼基地，选择大连、无锡、长沙等地适合该县特点的学校进行短期挂职锻炼。争取在3至5年内培养一批观念新、思想活、懂管理的优秀校长。

　　实施名优教师工程。严格实行教师准入制和教师资格制。深化教育人事制度改革，实行教职员工全员聘任制，严格执行教师“十不准”和“五严禁”，规范教师行为。加强中小学教师继续教育工作和培训工作，提高中小学教师的学历合格率。

　　实施示范学校建设工程。抓好示范高中建设，在全县范围内规范14所初级中学作为县级示范初中，规划31个镇(乡)的中心小学为县级示范小学。

　　实施现代信息教育工程。加强中心小学和设施不完善的学校设施建设，在县教育局建立一个功能齐全的信息网络平台，将教育的优势资源延伸到中心学校和示范学校，实现网络管理、网络办公、视频会议和校校通。

　　实施科研兴校工程。以教研室为中心，构建县教研室、片区中心教研组和学校三级教研网络，建立以科研引导课改，以教研推动教学，以教研提升学校管理水平的有效机制。积极争取教学科研课题，以课题促进教研。做到科研、教研、调研并举，教学、教研、教改协调。建立“以校为本”的教研制度，开展“教师论坛”活动，定期评选教研工作先进集体、优秀教研员和教研能手。

　　实施职业技术教育工程。加强职业技术教育宣传，扩大招生规模，缩小普职比例，促进“三教统筹”和农科教结合。加强县职教中心的建设，力争2007年新建可容3000名学生的设施一流的县职教中心;按照“学校+公司+农户”的办学思路，继续推行长短结合、产教结合、普职结合、订单式培训的办学模式。推行农村初中“绿色证书”制度，在全县农村初中开设农村实用技术课程，让农村学生毕业后掌握1至2门农业适用技术，使他们成为农村经济社会发展的新型农民。